级高职五年制艺术设计专业****学院****人才培养方案）650101（专业代码：一、招生对象与修业年限应往届初中毕业生招生对象：。。学制）学制：全日制五年（4+1二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有一定的文化素养，掌握一定的科学技术；具有先进设计观念、深厚的艺术感受和审美体验，具有特长的设计表达能力，具有新锐的创新思维；能够将现代设计的、商业广告形式、技术与媒体语言进行融合创新，具有一定的创业精神，并能适应现代出版印刷（包装）等行业领域从事艺术创意与设计表现工作的高等技术应用性专门人才。、广告策划师、平面媒体美术编辑、设计管理职业岗位：平面设计师（含包装设计师、品牌设计师）人员。专业就业范围：电视及广告设计公司、设计工作室、文化出版社、文化传媒公司、多媒体制作公司、游戏公司、网络媒体、各大中型企业宣传部门或企划部及相关行业等。岗位描述岗位名称讲讲心理健康教育112*专30设计素描34818业CY4w业基课12*础3481830设计色彩CY程4w模12*块60设计构成59636CY812*183图形创意4830CY4w、专课53DMAX综合程周学时合计562w风景写生256综合3w84毕业设计384实1训6顶岗实习44816448项w目合计58821588252614082202627224130合计2524242422序号课程名称课程名称学期普通高校军事课2公共课程语文2公共课平面设计师81810Y座12*843450专业基础课程设置一览表附表3注备课程代码课时学分承担系部学分学期学分比例课程性质学期总学分1公共课程---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---程数学2公共课程英语11.2%普通话公共课程122二2体育与健康公共课程6素描专业基础课程6专业基础课程色彩2哲学常识公共课程10.8%252语文公共课程工作任务大学语文4小计55素描15业能8家居设计力2营销与策划拓AutoCAD基础4展1素描色彩2设计素描34设计色彩语文数学英语一普通话主要从事平面设计师（员）工作，还可担任广告策划及宣传、美工、美编、装帧设计与制作师（员）、包装设计与制作师（员）、广告制作师（员）、商业插图师（员）。72342382Y10410254862910104629121212*9*5276100176*9Y7w814444100Y2036216Y5072422Y分两期授课15256艺术系分两期授课15艺术系272艺术系460分阶段授课分阶段授课60艺术系42公共课程2公共课程2公共课程11.2%232公共课程工作条件AutoCAD施工图绘制45设计构成图形创意6体育与健康掌握平面设计应用软件等www121212422507212*分阶段授课60艺术系4分阶段授课4艺术系642公共课程员工的前提条件色彩15专家居设计5合计1447基础PhotoshopCoreldraw基础8素描色彩具备良好职业素质等*5276100176*9*9Ywww3660968w167216Y221616162225321620860分两期授课艺术系9148分两期授课164艺术系96专业基础课程6专业选修课程三、人才培养规格（一）知识结构1.掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想的基本原理；2.掌握平面设计相关课程的基础知识；3.掌握WINDOWS操作系统的使用方法以及计算机基础知识；4.掌握本专业英语语言知识；5.掌握平面设计相关软件的基本操作知识；-1----本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（二）能力结构1.专业能力（1）专业基本能力：具有阅读软件需求和设计规范的能力；具有语言文字表达能力、社会环境适应和沟通能力；具有新知识、新技能的学习能力、信息获取能力和创新能力；具有感受和提炼美的元素的能力；具有色彩感受与搭配、运用能力；具有较强的造型能力；具有设计元素提取与运用能力；具有熟练的办公软件的应用与图形图像计算机操作能力；（2）专业核心能力：具有平面广告设计与制作，准确的传递商品或服务信息的能力；具有商品包装设计思维、艺术表达与动手制作能力；具有书籍装帧设计与制作能力；具有视觉识别（VI）设计开发与制作的能力；2.方法能力具有职业生涯规划能力；具有独立学习能力；具有获取新知识和技能的能力；具有较强的创业意识和一定的技术创新、制度创新能力；3.社会能力具有一定的社会活动、人际交往和公关能力；具有公共关系处理能力；具有劳动组织能力；了解体育运动的基本知识，掌握...