某某市义务教育学校教师交流实施方案范本为加强义务教育学校教师队伍建设，促进义务教育优质均衡发展，根据《中华人民共和国义务教育法》、《XX省<实施义务教育法>办法》、《省政府关于深入推进义务教育优质均衡发展的意见》（XX政发〔20XX〕XX号）、省教育厅等5部门《关于进一步推进义务教育学校教师和校长交流工作的意见》（XX教人〔20XX〕XX号）和《XX市义务教育管理共同体组建实施方案》等文件精神，结合我市实际，现就我市义务教育学校教师交流工作，制定本实施方案。一、指导思想和工作原则（一）指导思想坚持以科学发展观为指导，以义务教育优质均衡发展为目标，加快建立义务教育学校教师有序交流机制，进一步均衡配置义务教育学校人力资源，为办好每一所学校、成就每一位教师、发展每一个学生提供有力保障。（二）工作原则1.优化结构——优化岗位结构、学科结构、年龄结构、梯队结构等。2.兼顾均衡——兼顾学校编制与人员结构，兼顾学校个性---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---发展与优质均衡，兼顾事业全局需要与个人意愿。进一步缩小校际差距，全面提升义务教育的质量和水平。3.促进发展——促进学校发展、校长发展、教师发展、学生发展。4.有序交流——按规定比例，定期交流，个人申报与组织委派相结合。鼓励优秀人才主动申报交流，倡导超编学校向缺编学校交流。二、交流条件离法定退休年龄在7年以上的义务教育学校教师原则上都要参加交流（年龄计算的截止时间为每年的12月31日）。符合下列条件之一者，必须参加交流：1.在同一所学校连续服务满6年，且取得XX市级教坛新秀及以上称号或具有高级教师职称者；2.在同一所学校连续服务满10年以上，男53周岁以下、女48周岁以下者；参加工作3年内的新教师可以不交流。重病教师、哺乳期教师、家中有孩子适逢当年秋季在读初三、高三等特殊情况的教师可暂缓交流。三、服务年限和交流比例（一）服务年限---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---交流期限一般为3年。首轮交流须在6年内全部完成。（二）交流比例义务教育学校XX市级教坛新秀及以上称号获得者，每年交流比例不低于15%，其他教师交流比例不低于符合交流条件教师总数的15%。四、实施步骤（一）制订方案成员学校对照交流对象和条件进行调查摸底，统计上报应交流人员情况。共同体总校根据成员学校列出所需学科教师和实际情况分解交流指标，制订教师交流工作方案并报市局备案。（7月10日前）（二）宣传动员各校广泛进行宣传动员，通过会议、谈心谈话等方式宣传政策，讲明道理，使每一位教师全面正确理解教师交流工作的严肃性、必要性和重要性，切实统一广大教师的思想认识，积极主动参与到教师交流工作中。（三）个人申报凡符合交流条件者都必须申报，并填写《XX市义务教育学校教师交流登记表》（7月20日前）。（四）组织审核---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---总校根据工作需要和教师的个人情况，统筹考虑确定交流名单并将结果告知相关教师，并报局人事科备案。（7月31日前）五、考核机制1.凡参与交流的教师，参加流入学校的年度考核、绩效考核。对积极参加交流，并在交流期间工作突出、成绩显著的教师，经考核发放专项年度考核奖励，并在职务晋升、岗位聘用、业务进修、出国培训、评先评优、干部任用等方面予以优先考虑。2.凡符合交流条件的教师在评选特级教师、市级以上模范（优秀）教师、先进教育工作者以及学科带头人、骨干教师、教坛新秀时，必须具有在异校交流的经历。在评选其他层次的模范（优秀）时也要把交流经历和业绩作为优先考虑的因素。3.享受优秀教育人才奖且符合交流条件的教师，要主动参加教师交流，否则不得参加下一轮优秀教育人才评选。4.凡符合交流条件的教师申报中高级专业技术资格或晋升岗位，原则上须有1年及以上交流经历（20XX年1年为必备条件，20XX年须2年，20XX年以后须3年）。5.首次岗位设置后晋升中高级职称的教师，符合交流条件的要主动参与到2014年交流中，否则不予聘任。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---...