学校“中秋月nbsp;中华情”主题活动方案

学校“中秋月;中华情”主题活动方案学校“中秋月中华情”主题活动方案一、指导思想:农历八月十五中秋节是我国传统节日。中秋佳节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗,流传至今,经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福,成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。通过组织学生对中秋文化的搜寻、思索和实践,传承我国的民族传统文化。迎中秋,庆国庆。此次中秋正值国庆节期间,让学生感受中华民族传统文化的魅力,激发学生的爱国情感。为“儿童友好”构建一个多维的、友好的、自然的生态教育环境,促进每一个儿童全面健康的成长发展。二、参与对象:2013级全体学生三、活动时间:9月中下旬四、活动流程:1.活动宣传知中秋、聊中秋、明习俗。中秋节作为中国重要的传---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---统节日之一,有着其特有的由来和习俗,因此首先要了解关于中秋节的相关知识。利用班队课、晨会课时间,孩子在老师的带领下,家长的帮助下,通过各种途径搜集并了解中秋节的相关知识,并能讲一讲自己眼中的中秋节。2.创作小报创作个性化的中秋小报。中秋节文化源远流长,习俗各种各样:有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒……同学们最感兴趣的是什么?怎样个性化地呈现自己的研究成果、让更多的同学一起来了解和学习、并分享自己的实践乐趣呢?可以自主创作,也可以分组开展中秋小报制作活动,资料搜集、拍片拍摄、绘图、文字……3.评选展览班级布置、戗牌展览。各班利用班队课或晨会课时间,请各组代表上台交流本组制作的小报,并在班级文化布置中有所体现。每班再推荐2幅精品给年级辅导员,布置在校门口戗牌上展览,供全校师生观摩欣赏。五、活动评奖:每班结合小报制作情况,评选出“小报制作达人”2名;根据各组中秋民俗知识宣讲情况,评选出“民俗小博士”2名。2013级部2017年9月---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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