关于切实解决教职工政治与业务学习的专项整治方案广元市利州区嘉陵小学自觉加强政治和业务学习是学校教职工的基本素质要求，坚持政治与业务学习是我校的优良传统，并取得了良好成效。为适应形势的发展变化，创建学习型党组织建设示范点，推进学校质量品牌建设，现就进一步加强教职工政治业务学习提出如下意见。一、明确集中学习时间1、为便于工作协调，每周二或周三下午为政治业务学习时间，其中，单周主要为业务学习时间，双周主要为政治学习时间。教务处要合理调配资源，科学安排授课时间。每个单位的学习时间根据教师的授课情况自行确定为周二或周三，并在学习计划中体现。2、考虑到工作实际，为确保学习效果，在规定的学习时间，至少要有1个小时时间集中学习或开展研讨活动。二、明确学习活动机制1、党委宣传部为学校政治学习的主要组织部门，教务处为学校业务学习的主要组织部门。党委组织部、纪委、高教研究所、科技产业处协助抓好政治业务学习。2、每学期由党委宣传部、高教研究所牵头制订教职工政治业务学习计划，必要时就重大问题制订专题学习计划。各党总支、直属党支部要在学校计划指导下制订各自学习计划，并报党委宣传部、教务处备案。3、有党政领导班子单位的政治业务学习实行主要领导“双责制”，即：业务学习活动原则上由书记主持，行政领导或事先安排的专家主讲，或先集中后分组开展研讨活动，二级学院以教研室学习研讨为主；政治学习活动原则上由行政领导主持，书记或事先安排的专家主讲，以集中学习为主。业务性比较强的分组学习活动，也要有明确的学习主题、学习要求、学习监督，由各党总支、直属党支部负责实施。4、机关、教辅部门的政治业务学习，可以以支部为单位进行，也可以结合部门会议进行，但要做到内容、时间双落实。5、各党总支、直属党支部每学期要将学习计划报送联系本单位的校领导，校领导根据需要，带领相关职能部门不定期参加联系单位的学习活动，以调查了解、点评指导、监督促进政治业务学习。校领导每学期参加联系单位的学习活动不少于3次。三、学习活动考核1、中层干部学习由党委宣传部牵头考核，并纳入干部年度考核指标体系。2、教职工学习由各党总支、直属党支部、行政部门负责考核，纳入职工年度考核指标体系。3、各党总支、直属党支部、各部门政治业务学习组织情况，由党委宣传部、教务处牵头考核，分别纳入党建考核、行政考核指标体系。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---4、每年由党委宣传部、教务处牵头组织一次全校性学习交流活动，各党总支、直属党支部结合学习活动不定期组织职工学习交流展示活动。四、几点要求1、政治业务学习是新形势对各级党组织和全体职工提出的基本要求，大家务必高度重视，自觉投身学习活动，努力成为学习型党组织、学习型干部、学习型职工。2、各级组织要做好学习活动记录，安排专人整理好学习档案。全体职工也都要做好学习笔记，养成自觉学习的良好习惯。3、学习要与思考问题、推动工作结合起来，要与人才培养、业务提高结合起来，确保学习取得实效。4、学习活动要不断创新形式，注重学习效果。要注意在实践中总结经验。为切实提高教师思想政治业务业务素养，维护人民教师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质，推进教育改革，提高教育质量，办好人民放心满意的学校，特制定计划如下：一、指导思想继续巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，紧紧围绕学校中心工作，进一步解放思想根据《中小学教师职业道德规范》，着眼于教师的政治业务业务思想工作，着力于师资队伍建设，从而进一步提高全体教师的政治业务业务觉悟、道德水平、职业认识，打造团队精神，推进学校科学发展,创建平安、健康、规范加特色的校园文化，开创学校工作新局面。二、工作目标和内容1、深化理论学习，提高学习的实效性。采取集中学习、自主学习等形式，组织党员干部、全体教职工深入学习党的十七届五中全会精神和胡锦涛总书记“8.31”重要讲话精神、温家宝总理在北京35中教师座谈会上的讲话、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，《国家义务教育条例》...