策划方案(封面模板)活动名称:辛亥革命纪念日活动方案样本5篇_辛亥革命纪念日策划书策划人:组织单位:日期:二〇年月日(范文模板)辛亥革命纪念日活动方案样本5篇_辛亥革命纪念日策划书辛亥革命给封建专制制度以致命的一击。它推翻了统治中国二百六十多年的清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，推动了历史的前进。今天笔者整理了辛亥革命纪念日活动方案样本5篇，大家一起来看看吧!辛亥革命纪念日活动方案1__年10月10日武昌起义爆发到1912年元旦孙中山就职中华民国临时大总统之间发生的一系列革命事件，并且推翻了推翻清朝专制帝制殖民统治，建立共和国。20__年为辛亥革命__周年纪念日，借此机会，举办此活动宣传辛亥革命，弘扬爱国主义精神。初赛:由各班负责人决定复赛:笃223第一环节:?知识竞赛第二环节:演讲第三环节:颁奖通过板报和宣传单吸引同学，办公室通过各班学习委员、文娱委员进行宣传。确定初赛时的各班负责人，选择各班进行初赛知识竞答的地点。组织部寻找赞助商对比赛进行赞助，用抽签的方法确定选手竞答与演讲比赛环节的上场顺序;将选手按上场顺序编号。决赛前演讲队及主持人对选手进行训练彩排。后勤部门在下午三点到笃223布置场地。召集决赛选手开会，强调决赛各个注意事项，熟悉比赛流程。a)初赛:各班举行初赛，举行关于辛亥革命的知识竞答活动，不论成绩如何，取各班前五名进入决赛。全系共30人。b)召集进入决赛者抽签临时分组，三人一组，共10组。各组合作制作PPT，而后分工自行选出演讲人，将演讲与PPT形式相结合。c)决赛:各组在决赛时临时抽签确定上场顺序，先进行1分钟进行自我介绍，然后进行演讲。d)评委在每位选手表演结束后按评分标准给出分数，分数由记分员统计。由主持人公布选手分数及名次，评委对获奖选手进行颁奖.通过演讲弘扬爱国主义精神，提升同学们的爱国主义热情，艰苦奋斗，为祖国的繁荣富强尽一份力。通过知识竞答更好的更多的了解辛亥革命的果实来之不易，并了解辛亥革命的意义。初赛:举行关于辛亥革命的知识竞答活动，有选择题与简答题，选择题每题5分，简答题每题10分。复赛:i.各组自我介绍10分;ii.PPT制作30分;iii.成员协作10分;演讲50分。一等奖:一名奖品:荣誉证书及精美礼品一份二等奖:二名奖品:荣誉证书及精美礼品一份三等奖:三名奖品:荣誉证书及精美礼品一份优秀奖:四名奖品:精美礼品一份组织部:1、负责拉活动赞助;2、管理活动经费;3、活动摄影拍照。办公室:1.?信息上传下达，协调团内各部门工作;2.?嘉宾邀请，活动场控;3.?活动宣传。素拓部:1、节目编排和表演2、演员化妆荣誉证书:每份3元;礼品:一等奖每份50元;二等奖每份30元，三等奖及优秀奖每份10元(共180元);共198元。辛亥革命纪念日活动方案2为了引导学生关注社会，关注热点，了解历史、感悟历史，提高学生人文素养。在上学期活动基础上，本学期学校学生发展处和历史教研组联合举办“建党90周年和辛亥革命__周年主题活动”，具体安排:1、活动形式(1)编写报纸竞赛活动每位同学编写一份报纸，参加评选，获奖同学的作品将集中展示。a参加对象:初一、初二、高一、高二全体同学、高三文科班和美术班同学必须参加，鼓励其它年级同学自愿参加。b编写具体要求:第一:主题为反映建党90周年和辛亥革命__周年的历史及感悟。第二:可以手写版，也可以电子打印版(同时以班为单位交电子版)。第三:评价标准:主题明确、图文并茂、内容规范、符合报纸编写主要要求(如题目、编者、日期、内容等。)第四:十一放假回来第一天上交作品。c说明:该报纸作品同时也是学生历史学业成绩组成部分。(2)“历史人物论文竞赛活动”获奖同学的作品将集中展示。a参加对象:全体同学自愿参加b围绕主题写某一历史人物小论文，介绍该人物主要事迹和谈自己认识。c字数600—1000字左右。d十一放假回来第一天上交作品。(3)历史课堂上学科渗透教育落实，如结合主题历史教师进行相关内容的学习。辛亥革命纪念日活动方案3一、活动目的:通过这次活动,给广大同学zhi提供一个展现自我的平台,并以此向同学们宣传辛亥革命的深远意义，弘扬爱国主义精神，提高同学们的爱国意识，了解帝制与共和制的民主状...