会泽县金钟小学关于开展诵读传统经典《弟子规》教育活动的实施方案为进一步贯彻会泽县金钟镇中心学校关于在全镇师生中开展诵读传统经典《弟子规》教育活动实施方案的通知我校决定在各年级各班之间开展“传唱经典，歌颂美德”的诵读传统经典《弟子规》教育活动，具体方案如下：一、总体要求和目标任务（一）总体要求是：“传唱经典，歌颂美德”主题活动一要围绕“三贴近”的基本原则来开展，即贴近实际、贴近生活、贴近学生，二要结合我校的教育背景来开展，要放在我校“内强素质，外树形象”的大背景下来开展。努力改进各年级各班之间的学习氛围，提高教学效率，增强学生的能力素质，切实解决学校的学风建设、教学效能建设中存在的突出问题。通过开展主题活动要在全校广大师生间真正形成爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献道德规范的美好氛围。（二）目标任务是：围绕“传唱经典，歌颂美德”主题，外树学校特色形象，内强师生优良素质，力争实现一个目标。1、树立学校特色形象（1）树立求真务实形象。通过开展主题活动，真正使---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---师生把求真务实贯穿和体现到做人做事的各个方面，切实加强学生之间做事求实、做人诚实、学习踏实，老师之间责任落实、工作务实作风的养成。（2）树立公平公正形象。以教育公平公正赢得广大群众的信赖，以公平公正树立和展示良好形象。（3）树立诚实守信形象。学校老师要坚持起到带头模范作用，坚持诚实守信的理念，对学生的教育要秉承言出必行、有诺必践，行必见效。各年纪、各班的教师在形象的树立上要培养六种良好作风：一是认真不马虎；二是勤奋不懒惰；三是实干不飘浮；四是遇难不回避；五是创新不守旧；六是夺魁不甘输。2、内强师生优良素质（1）加强教师授业解惑的职业素养。学校是学生的第二个家园，学生的培养需要依赖教师的精心呵护。教师应当主动承担起传授科学知识，悉心解答学生的种种疑惑的责任。（2）培养学生爱学习、爱知识的好习惯。学生在校园里要努力学习知识，为今后的成长成才奠定坚实基础。因此要养成爱学习、爱知识的良好习惯。（3）培养学生孝敬父母，尊敬师长的道德风尚。通过开展活动应使学生在学习知识的同时养成孝敬父母，尊敬师长，感恩社会的良好道德。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3、争创一个目标。继续保持全县各学校年终考核先进单位的荣誉，力争跨入全校优秀学校的行列。三、实施步骤第一阶段：宣传发动1、层层动员。对各年级、各班教师之间，各教师与学生之间都要认真开展动员工作，通过各班每星期开展的班会进行学习动员工作。2、分组制订计划。各年级、各班要按照总体部署和方案的活动计划开展实施，具体计划如下：1、各年级、各班应动员学生早晚诵读《弟子规》，并在每星期或每月的班会上开展学习《弟子规》的主题活动，并由辅导员或者学生记录此次开展活动的简要记录（其中包括：一、开展活动的时间、地点、学习讨论内容；二、学生代表学习《弟子规》的相关感言），每月将记录上交学校；2、各年级、各班在各黑板报上应宣传学习《弟子规》的内容；3、每星期的升旗仪式上在国旗下的讲话教师在讲话内容中应当附有对学习《弟子规》的个人感悟。4、由专门人员对活动期间的相关现场进行拍照，并将部分突出照片展示于校园橱窗内，另应当备份有电子照。3、组织学习。主要有三学：（1）教师应首先认真学习《弟子规》相关内容，以便解答学生的有关困惑；（2）教师应动员广大学生干部学习弟子规，并由学生干部向学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---生之间传播；（3）各班教师动员学生在家中向父母长辈传播《弟子规》相关内容。在学习的方式方法上，采取集中学习和分散自学相结合，开主题班会和家长座谈会学习讨论相结合，理论学习和实际操作相结合。第二阶段：开展专题活动1、征求意见。（1）针求学生对有效开展此项学习活动的意见和建议；（2）向学生家长针求学习活动的意见和建议；（3）开展学校内部教师互相沟通和征求意见活动。2、...