2022年最新的七年级上册教学计划范文合集8篇

七年级上册教学计划范文合集8篇七年级上册教学计划篇1一.教学目标A.语言知识B.语言技能C.情感态度D.学习策略E.文化意识(一)学生情况分析1.学习水平不均有的学生对小学英语比较重视,学得很好,基本上可以很快进入初一的英语学习,但有的学生或学校不重视,学得很不好,特别是在农村学校,还有几个甚至完全没有学过。因此,整个班级的英语水平很不平衡,给日常教学带来诸多的不便,提高了难度。2.学习习惯不好学生刚刚从小学进入初中,处于一个衔接的阶段,学习任务加重,学习的习惯可能不是很好,没有形成一定的适合自己的方法,或者以前的学习方法不再适合初中繁复的学习,所以学习方法都还有待改善。总之,既要避免优秀生不够学的现象,又要努力把目前英语有欠缺的学生拉上去,激发他们的兴趣和信心,赶上中上的水平学生。在今后的教学中应该注重培养、激发兴趣,教给学生适当的学习的方法,从学生的学习兴趣、学习能力、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言的学习过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成学生自主学习能力的过程,这是新课标和新目标英语的要求。(二).教材分析本套初一教材共分十五个单元,每单元分SectionA和SectionB以及Selfcheck三部分。SectionA:1a呈现本单元的重点单词,语法结构与功能;1b呈现任务型听力练习;1c结对练习核心对话;2a,2b是多种听力练习;2c呈现不同的任务。GrammarFocus呈现语法功能重点;3a-4b提供多种课堂活动。SectionB:1a此会扩展;1b新旧知识综合运用,同时在原有基础上有所扩展;2a,2b为听力练习;3a-3c提供各类练习形式,随着所学内容的加深,逐步扩展成阅读和写作练习。4a为创造性活用所学知识提供各类课堂活动。Selfcheck:使学生对自己的英语水平有明确的认识。自我评价,包括词汇知识的评价,语言应用能力的评价和幽默卡通。二.教学内容1.总体上:这学期一共要完成三个预备单元(因为是七年级上期,所以前面有三个预备单元)和十二个正式单元。2.知识方面:词汇:434个短语:34组句型:1.Whatquestions2.Yesornoquestionsandshortanswer’s“一视同仁”关心差生,对其循循善诱,耐心教育。(一)团结协作,共同进步。教师之间互相学习,---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---勤学好问,做好初一年级的教学工作。(二)课堂纪律:像学生在课堂上讲话,睡觉等,我会采取作为朋友的方式的提醒,在必要时会给予适当的批评。(三)作业处理:会根据学生自身的情况,给于适当的惩奖,对于做的好的学生会当全班面给予口头表扬;给于做的不好的学生,前三次会当全班面进行侧面的提醒,不直接进行点名;对于不做的学生,会单独问他没有做作业是不是有其他原因,一切以朋友的角度进行处理。(四)考试:整个学期一共要做4到5个测试,是以几个单元为单元,在每次考试后,都会进行分析,当然是要根据学生的考试情况做分析,比如,很多同学错的是那些知识点,从学生实际掌握的角度出发,进行分析,讲解。(十)沟通:要每个月的与家长和学生进行沟通,也要让家长和学生之间进行定时的沟通。与家长之间可以采用电话沟通,家访,以及家长到学校。于学生之间可以采用单独谈话,在作业批改的后面写上一些话。三.七年级上学期教学进度安排:总共102课时授课70课时复习18课时测试8课时机动6课时课程安排:第一周-第三周:开学初模拟考及教学准备工作Unit1-Unit2阶段性检测第四周—第七周:Unit5-Unit6阶段性检测第八周-第九周:ReviewUnit1-Unit6期中复习阶段第十周:Mid-e某amofUnit1-Unit6迎接期中考试第十一周:Unit7-Unit8阶段性检测第十二周—第十五周:Unit11-Unit12阶段性检测第十六周—第十九周:ReviewUnit7-Unit12复习迎接期末考试教学进度表Week1Unit15课时Week2Unit25课时Week3Unit36课时Week4Unit16课时Week5Unit26课时Week6Unit36课时Week7Unit46课时Week8Unit56课时Week9Unit66课时Week10半期考试6课时Week11Unit76课时Week12Unit86课时Week13Unit96课时Week14Unit106课时Week15Unit1...

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