关于开展知识竞赛活动方案举办一次活动必须提前制定好完整的活动流程以及注意事项，以确保活动的顺利进行，那么知识竞赛活动方案怎么写呢?下面给大家分享关于开展知识竞赛活动方案精选，欢迎阅读!知识竞赛活动方案【篇1】一、指导思想语文教学是学校的重要工作，是学生整体素质的重要组成部分，为了拓展学生的知识面，丰富学生学习生活，同时为了提高我校的语文成绩，提升学校的综合地位，根据学校教务处的安排特举办新丰镇中心小学语文知识竞赛的活动，制定如下计划。二、竞赛方案1、试题要求学生分年级组进行比赛。低、中、高三个学段的各年级教研组长交换出试题并阅卷。出题具体要求如下：(1)、一、二年级侧重于字、词、句的掌握。三、四年级侧重进行句群结构法训练、段的阅读。五、六年级侧重进行篇的阅读和理解含义深刻的句子，体会的思想感情。(2)、每个学段出题时，课本知识(包括课文、资料袋等)占试卷比重40%。难易程度视各年级学情而定。阅读方面，视各年级学情而定。(3)、各年级教研组长务必于_月_日前将试题的电子文档上交，一、二、三年级上交王爱华老师，四、五、六年级上交__老师。2、参加对象全镇一至六年级部分学生，以班为单位，每班5人。3、竞赛时间_月_日下午12点10分一、二年级13点30分三四年级14点50分五六年级(如有特殊情况另行通1/8知)4、顺序完小、教学点与中心校则同时进行。5、监考安排略6、奖励办法本次活动设一、二、三等奖，发给奖状。7、成绩汇总知识竞赛活动方案【篇2】一、竞赛目的中华文化博大精深，中国的成语魁宝名扬四海，传承至今，为了增强我校学生对传统文化的兴趣和热爱，激发爱国主义情感，丰富学生的业余生活，特组织此次活动。二、具体方案1.主办：语文教研组。2.竞赛对象：七、八年级全体学生各班以班为单位在初选的基础上，每班选6名同学参加决赛。3.比赛时间：十四周星期二下午。4.比赛地点：学校操场。5.会场布置：_班。6.主持人：___。7.参赛形式及规则：(1)、速写成语以每个班为方阵，一分钟，写出尽可能多的规定范围内的成语，写对一个加一分(有错别字不计分)。(2)、必答题每个代表队共同讨论，推选一名选手作答，并允许一名选手补充。答对加5分，答错或答不全不加分。(3)、抢答题规则：必须等主持人读完题并说开始后才可以抢答.不用举手，直接站起来抢话筒回答.答对加3分.答错扣2分。若有两组或两组以上同时抢话筒回答且回答正确，则每组加2分。组内人同时答对不重复累加。(4)、你说我猜每组出两人，一人面对台下同学，另一人则相反，一人举成语，随机挑选成语，一人用所学知识或相关的历史故事解释，但不能出现成语本身的字。时间以1分钟为限，以猜对多者为胜。供选择的成语：(一共15个成语，猜过的成语作废，每猜对一个加2分)。8.出题老师分工：9.评委：___三、注意事项(1)各班确保选手准时参赛。(2)比赛过程中维持好赛场秩序及场地清洁。四、奖项设置设团体奖和个人奖。按总分的高低2/8评选出每个年级的班级一二三等奖，进行发奖状或奖品。评出5名选手。知识竞赛活动方案【篇3】一、活动宗旨本着素质教育应从日常教学和生活抓起的原则，丰富学生的学习和生活，让知识与实践相通，同时也为活跃校园的文化气氛，提高学生的学习热情和学习效率，我校特在每年的四五月份举办语文周活动。此次活动不仅力求从形式上改变学生对语文学习的错误认识，而且也致力于激发学生的学习动力，发扬百年回浦在新世纪所焕发的浓郁的文化气息和人文精神，更有助于弘扬中华民族的传统文化。二、活动价值我们的节目不是走过场，更不是装门面，而最主要的目的是为学生的进一步发展提高提供有效的指导，让学生在活动中有实质性的收获。比如，以往的演讲比赛中，观众只能看到选手在台上一时的表演，选手也只能靠现场的临时发挥。而我们的演讲比赛，既有现场的激烈比赛，也有赛前的技术性指导和针对性辅导，而且在比赛中还有教师的及时点评和语言知识题的考查等等，所以，我们的活动更注重实践性和指导性。三、前期准备(一)人员安排每个活动、每个节目都有专人负责，上到活动总策划，下到每个板块的指导老师、文学社团干部和各班学习委员，使每个活动...