关于集中开展教育系统行风整顿活动的实施方案

关于集中开展教育系统行风整顿活动的实施方案为认真贯彻落实党的xx届三中、四中全会精神,深入学习实践科学发展观,规范办学行为,在全镇各小学、幼儿园营造良好的师德师风,树立良好行业形象,结合东昌教字[20XX]18号文件《东昌府区教育局关于集中开展教育系统行风整顿活动的通知》要求,根据本单位实际情况,经研究决定,利用两个月的时间,在全镇各小学、幼儿园集中开展行风整顿活动,具体实施方案如下:一、指导思想坚持以科学发展观为指导,认真学习教育法律法规和规范办学行为的文件精神,以"严明纪律,整顿作风,强化管理,提高效率"为主题,着力解决敬业精神不强、宗旨意识淡薄、工作作风飘浮、精神状态不振、形象素质不佳、组织纪律不严、推动落实不力、质量效率不高等突出问题,全面加强思想作风、教风学风、工作作风、生活作风建设,促使教风、校风、行风得到进一步优化,干部职工责任心、事业心明显增强,队伍综合素质显著提高,为推动全镇小学幼儿教育事业又好又快发展提供坚强的组织保证和政治保证。二、目标任务这次行风整顿活动,要做到十个坚持,---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---十个反对,着力解决十个方面的突出问题。1、坚持把发展作为第一要务,全面贯彻落实各级党委政府重大决策部署说了算、定了干、马上办,快节奏、高效率地完成各项工作任务,坚决反对工作疲沓、节奏缓慢、四平八稳,切实解决一些学校领导班子工作主动性差,“推”、“拖”、“磨”,工作没突破、无起色;师生之间、干群之间存在的问题处理不及时,致使矛盾激化,造成工作被动;对教育教学及一些重点工作抓而不紧,重安排,轻要求,重计划,轻落实,重形式,轻实质,各项规章制度形同虚设,工作不推不动,不督不办,效率不高,师生、群众意见大的问题。2、坚持说实话、办实事、求实效,坚决反对混天度日、弄虚作假、欺上瞒下,切实解决一些干部职工比资历、摆资格,没有进取意识,忽视教学,偏离中心,对教育教学工作不研究,不思考,教学实绩不突出,对学生缺乏感情,对事业缺乏责任,对工作缺乏热情,不求有功,但求无过,在其位不谋其政,在其岗不尽其责,精神萎靡不振,图形式、走过场等问题。3、坚持令行禁止、团结共事,树正气,重才气,求大气,确保政令畅通,坚决反对纪律松懈、自由散漫、各行其事,切实解决少数单位子不---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---团结,涣散无力,搞一言堂,班子成员之间勾心斗角,搞内耗;对教职工管理教育不严格,放任自流;对上级文件会议精神贯彻落实不到位,影响了工作的深入开展;个别单位负责人政治意识不强,外出不履行请假手续,找借口不参加上级安排的有关活动;个别教职工对学校中心工作配合不积极、不主动,甚至推三阻四;少数教职工遇事妄加猜测,不做正面宣传,乱发议论等问题。4、坚持开拓创新主争创一流,高起点定位,快速度发展,保持健康的心态和旺盛的精力,以有为争有位,坚决反对安于现状、贪图享乐、不思进取,切实解决少数干部小成即满,沾沾自喜,俯不下身学习以求提高,静不下心思考以谋发展,自我要求不严、服从意识不强等问题。5、坚持真抓实干、务求实效,大兴求真务实之风,坚决反对工作华而不实、作风漂浮,切实解决一些干部心浮气躁,虚于应付,对实际情况不了解,定位不准确;工作无创新,闭门造车,照搬照抄,对重点、难点工作抓不到手上,把任务压给老师或学生,把矛盾交给上面,当“甩手掌柜”;一些教职工不能静下心来教书,潜下心来育人,影响了学校教育教学工作的开展。6、坚持理论联系实际,大兴调查研究之风,做---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---到学以致用、学用相长,坚决反对理论脱离实际,搞本本主义,切实解决一些干部职工懒于学习、懒于动脑、懒于动手、懒于干事,业务素质不高,工作长期滞后;个别校长对学校工作胸中无计划,对职责范围内的事疏于研究,对学校、师生困难解决不主动、不及时,在工作上拈轻怕重,怕吃苦、怕出力、怕承担责任,遇到问题绕着走,特别是在...

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