班级教学工作计划范文合集五篇AccordingToTheActualSituation,ThroughScientificPrediction,WeighingTheObjectiveNeedsAndSubjectivePossibilities,TheGoalToBeAchievedInACertainPeriodInTheFutureIsPutForward.---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---深思远虑目营心匠ThinkFarAndSee,WorkHardAtHeart---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---班级教学工作计划范文合集五篇温馨提示：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学的预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。班级教学工作计划范文合集五篇时光飞逝，时间在慢慢推演，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是笔者为大家收集的班级教学工作计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。班级教学工作计划篇1我的班主任工作理念是“一切为了孩子，以学生为中心”。班主任工作不应以学生成绩为唯一标准，必须要考量学生未来成长方向，从而向社会输送各类人才，为国家为人民做出相应贡献。班主任的教育理想应是以民族振兴为宏愿，以面向未来为己任。当然，在这实行过程中，会有诸多不确定因素。实话讲，班主任工作即与学生和家长斗智斗勇，见招拆招。如何在这过程中时刻掌握主动权，身处主导位置同时控住全场，那就必然需要一些应变技巧，但工作的框架结构，内容核心是一定的——必须用心交流，把精力放在学生身上。为了更好地完成班主任工作，必须要进行一番准备，做到知己知彼，因此我结合以往班主任工作经验，对新学期的工作内容做了如下计划:一、掌握学生入校情况1、分班情况——找定位---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---通过分班情况来找班级的定位，清楚自己所在位置才能更好地了解自己，学生和老师都能够做出方向性的努力。2、学生成绩——析水平通过对学生成绩的质量分析，回构学生初中知识掌握情况及班级成绩整体水平。3、对比名次––立目标通过成绩和排名的对比，确立学期目标，乃至学生个人目标。二、了解学生基本信息1、安全为重掌握学生家长联系方式，在突发情况发生时能够第一时间联系到监护人。2、个性初探知道学生的喜好、特长，从而因材施教。3、姓名字音正确校对每一位学生的姓名，给予尊重，以示友好，让学生放下戒备，迈出“建交”第一步。4、基本素质综合测查学生素质，做到心中有数，以便迅速做出相应管理方案。三、军训观察军训是最能够反应学生个性特点，身心素质，潜在能力的活动。短期了解观察后，需要对学生的意志力、忍耐力、配合度做出合适的判断。在学生与学生间的摩擦，学生与教官的摩擦中，摸清学生---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的脾气秉性，并可以以此为依据选择班委会成员。四、高中学习生涯的初见也就是军训结束后正式进入高中学习生活的第一天。1、第一印象师生之间，有关于这所学校，这个班级和大家在一起的记忆是至关重要的。所以，无论是初次见面还是第一堂课都尤为重要，这很可能会给老师和学生留下难以磨灭的回忆。师生互相观察，互留印象，这就要求班主任必须结合学生实际情况，整理着装，变换面貌，以相处融洽，学生有话可说，愿意诉说为最佳效果。2、学习引导第一印象互留成功，那么对学生学习上的引导也将顺利进行。3、氛围营造铺垫的开场白也好，前序准备工作也好，都是为了给班级营造一种氛围，视学生情况而定，这种氛围可以是沉稳的，因为学生很内敛;也可以是活跃的，因为学生很活泼;也可以是平静的，因为学生很自信、、、、、、这种氛围也就是班风。我认为，班风的建设贯穿班级管理始终，并且是整个高中生活的重中之重。有好的班风，才会有好的学风，才更可能形成健全的人格，学生才会感到无比幸福，家长也会安心，放心孩子在校的一切。当然，班风也可能会随着学生的心理成长而发生变化，作为班主任要抓住学生情绪变化的每一个转折点，做出正确引...