七年级上册教学计划七年级上册教学打算时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻我们须要开场制定一个打算。好的打算都具备一些什么特点呢？下面是我收集收拾的七年级上册教学打算，仅供参考，欢送大家阅读。七年级上册教学打算1一、指导思想虽然大局部学生在小学已接触过英语，但学生以前不大重视英语，造成英语两极分化严重，且学习主动性低。所以，现阶段最重要的是激发学生学习英语的兴趣和主动性，帮忙他们增添信念，克制困难。除了从思想上赋予引导之外，在教学上，有针对性、目的性、有系统、有打算地上好课。因而制定教学打算如下：二、教材分析本套初一教材共分12个单元，每单元分sectiona和sectionb以及selfcheck三局部。sectiona：1a展现本单元的重点单词，语法构造与功能；1b展现任务型听力练习；1c结对练习核心对话；2a，2b是多种听力练习；2c展现不同的任务。grammarfocus展现语法X能重点；3a-4b提供多种课堂活动。sectionb：1a此会扩展；1b新旧学问综合运用，同时在原有根底上有所扩展；2a，2b为听力练习；3a-3c提供各类练习形式，随着所学内容的加深，逐步扩展成阅读和写作练习。4a为发明性活用所学学问提供各类课堂活动。selfcheck：使学生对自己的英语水平有明确的认识。自我评价，包括词汇学问的评价，语言应用能力的评价和风趣。三、教学措施初一年级是英语学习的根底阶段，也是养成好习惯的关键时期。根底打不好、习惯不良，直接影响学生整个初中阶段，乃至高中、大学的英语学习。所以做好初一英语的教学工作至关重要。对此我制定下列措施：1、每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。2、每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及老师抽查准时检查，〞保证效果并坚持下去。3、仔细贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监视，保证晨读效果。4、坚持检测等形成性评价制度：对英语学习采取量化制度，每月给学生检验自己努力成绩的时机，让长进的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感触压力。由此在班里形成深厚的学习气氛，培养学生安康向上的人格和竞争意识。5、对后进生进行特地辅导，布置独自的作业，让他们在小长进、小转变中体味学习的欢乐，树立学习的自信，尽快成长起来。6、关注学生的情感，营造宽裕、民主、和睦的教学气氛。7、实施"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用能力8、在教学中按照目标并结合教学内容，发明性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们主动参加。学生通过思量、调查、研究、沟通和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。9、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定根底。10、要充分利用现代教导技术，利用计算机和多媒体教学软件，探究新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学习渠道，改良学生学习方式，提高教学效果。四、课程支配及教学进度：第1周－第2周：准备单元学习及检测第3周—第5周unit1-unit2阶段性检测第6周—第8周：unit3-unit4阶段性检测第9周：unit5阶段性检测及期中考试第10周－第12周：unit6-unit7阶段性检测第13周—第15周：unit7-unit8阶段性检测第16周—第17周：unit9阶段性检测第17周—第18周：复习迎接期末考试七年级上册教学打算2一、教学目标:(1)、学生获得生物学的根本事实、概念、原理和逻辑等根底学问，了解并关注这些学问在生产实践和社会进展中的应用。(2)、学生初步具有生物学操作的根本技能、肯定的科学探索和实践能力，养成科学思维的习惯。(3)、学生能理解人和自然和睦进展的意义，提高环境庇护的意识，树立正确的情感看法价值观。(4)、初步形成生物学根本观点和科学看法，树立正确的辩证唯物主义世界观。二、教材和学生状况分析教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的学问体系，设计了许多系列化、多样化、可行性高的探索活动，提高了学生的动手能力，培养学生的配合探索的科研精神。删除了局部死记硬背的内容，以灵便应用的学问点为主。在时代性，增加与科技社会相结合的学问，注重反...