【最新】学校师德师风建设计划格式一.指导思想:以邓小平理论.〝三个代表〞重要思想.科学发展观理论.十八大精神为指导,以新颁布的>.>为依据,以提高教师职业道德水平为目的,以〝敬业爱生.教书育人〞为核心,树立以人为本.依法治教.以德治教的理念,强化师德素养,提高教师实施素质教育的能力,进一步深化师德建设,强化师德素质,努力建设一支师德高尚.业务精湛.与现代化教育相适应的高素质教师队伍.二.师德建设目标:大力加强师德师风建设,坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业.为人师表.无私奉献精神.以活动为主线,多渠道.多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为,转化为广大教师的人格品质.三.具体措施:(一).加强领导,强化师德建设观念.1.学校把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率.2.做到师德教育经常化.制度化.集中学习与平时学习相结合,集体学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于三次即六学时.3.注重师德建设工作的分层管理,抓两头带中间,确保学校师德建设工作健康稳步发展.对于工作热情高,爱岗敬业.爱校胜家.爱生胜子的教师要适时给予表扬鼓励;对于性情急躁.工作尚缺乏经验的教师,经常过问.指导.提醒,使他们迅速成长起来.4.注重师德建设工作的过程性管理.在学校常规工作的检查中,把师德建设工作放在首位.(二).加强学习,提高职业道德素养.1.深入开展学习实践科学发展观活动.认真组织广大党员.干部.教师进一步深入学习贯彻党的十八大精神,深刻领会党关于科学发展的重要思想,全面领会科学发展观的重大意义.科学内涵.精神实质和根本要求,牢固树立科学发展的理念,着力形成科学发展的共识,共谋学校的发展.---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2.认真组织学习>,全面准确理解>的基本内容.做到:即与学习>.>和>等法律法规和文件相结合;与深入学习贯彻科学发展观相结合;与学习贯彻我省>等文件相结合;与县教育局关于加强教师队伍建设有关要求相结合.结合学习内容,每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会.3.引导全体教师强化终身学习意识,活到老学到老,不断适应社会发展变化的需要.教师除掌握好专业知识外,还要积极参加进修深造,从而在理论上和实践活动中进一步提高能力,以适应素质教育发展的需要.(三)服务全体学生,树立全新教师形象认真开展〝三爱活动〞(爱岗.爱生.爱自己).通过开展〝爱岗位〞活动,重建教师的敬业精神;通过开展〝爱学生〞活动,重建教师的博爱心灵;通过开展〝爱自己〞活动提升教师的人格魅力,树立教师职业幸福感.为确保〝三爱活动〞扎实推进,取得实效,积极开展以下师德建设活动.1.开展师德建设大讨论活动:就〝如何开展师德建设,重塑教师良好形象〞进行讨论.对照有关师德规范的要求,教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结,开展批评与自我批评.每位教师要写出一篇师德建设方面的感言.2.开展〝关爱教师〞活动.关注教师的情绪.关心教师的生活.关怀教师的成长,积极帮助解决存在的实际困难,让他们感受到学校的温暖,提高职业幸福感,稳定教师队伍.继续关注教师的心理健康,充分利用教师大会.个别谈心.心理健康教育辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导,保证教师以良好的心态投入学校工作.3.开展结对子帮扶活动.要求每位教师帮扶一至二名留守学生.贫困学生.学困学或特殊学生,要从生活习惯.学习情况.思想状况.情绪变化等方面关怀帮扶对象,使他们在关爱中健康成长.4.在党员教师中继续开展以〝共学共育.一帮一助〞为主题的〝六个一〞(即联系好一名非党积极分子.上好一节示范课.写好一篇教学论文.带好一名青年教师.转化好一名学困生.帮扶一名贫困生)活动;在〝六查六看〞的基础上,开展以〝四爱.四为.四杜绝〞的主题活动.(即关爱贫困生,为贫困生送温暖;关爱学困生,为学困生送信心;关爱特殊生,为特殊生送方便;关爱单无亲学生,为单无亲学生送家庭之爱;杜绝体罚学生,杜绝歧视学生,杜绝伤害学生心理,杜绝有偿家教);---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---◁文笔绘梦...