教育局风险排查管控实施方案为认真贯彻市《关于全面推进依法治市的实施意见》精神，进一步加强依法行政、依法治教、依法治校的工作力度，从源头上排查教育领域存在的各种风险，分析产生的原因，深入推进预防风险体系建设，确保教育改革持续健康发展。结合市教育局实际情况，经局党组研究决定，将2016年定为市教育局风险排查管控年。为扎实有效地开展好市教育局直属单位的风险险排查管控工作，特制订本本实施方案。一、风险排排查管控工作的重要意义风险排查管控工作是市教教育局针对存在的风险隐患患开展的一项重要工作，是是对教育局各项工作的一次次自检自查，从而达到自我我体检、自我诊断、自我治治愈的目的。风险排查管控控工作是教育系统开展好各各项工作的基础，是保障教教育行政部门依法行政、依依法治教的基础，是保障学学校正常教育教学秩序、校校园安全稳定的基础，是学学校不断提升教育教学质量量和发展的基础，是维护学学校、教育工作者和学生合合法权益的基础，认真开展展风险排查管控工作是我市市教育持续健康发展的重要要保障。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---二、加强领导，，健全组织机构为加强风风险排查管控工作的指导，，市教育局成立工作领导小小组：组长：成员：三、查找对象、内容和方法法查找对象：市教育局直直属单位、机关各科室。查找内容：重点围绕安全全稳定、廉洁从政、政治纪纪律、人事劳资、财务管理理、资产管理、教育教学、、招标采购、舆情管控、队队伍建设、学生和班级管理理等方面工作进行风险排查查。根据各单位、机关各各科室的工作职能和各岗位位的工作职责，紧密结合行行政管理工作，突出学校领领导岗位、中层管理岗位；；机关科室长岗位和一般岗岗位“四个层次”，采取自自己找、群众提、互相查、、领导点等“四种方法”，，查找思想道德、岗位工作作流程、制度机制、社会环环境等方面的各种风险。有有效识别各个岗位、各个环环节已经构成或可---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---能构成的的风险因素，并及时制定风风险管控措施，从而实现对对岗位风险的科学化、系统统化的管控，构筑前期预防防、中期监控、后期处置““三道防线”，建立教育系系统风险管控工作的长效机机制。四、动员组织排查查，科学评定风险（第一阶阶段：5月22日-6月119日）（一）宣传发动动（5月22日-5月266日）适时召开动员会议议，部署教育系统风险排查查管控工作。各单位、机关关各科室通过开展风险排查查、廉政教育、依法治教等等专题培训形式，积极营造造良好的氛围，使广大干部部、教师了解风险管控工作作的重要意义，增强参与工工作的主动性和积极性。（二）查找风险点（5月月29日-6月12日）各单位党政主要领导、机关关各科室长牵头，集体研究究讨论，从全局的高度查找找和分析行政、管理过程中中产生的风险，从法律、政政策、体制机制、权力运行行、人员管理等环节查找风风险。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1.学校主要领导导岗位风险查找。党政主要要领导结合“一岗双责”的的要求，履行主体责任，认认真梳理和分析学校分管的的主要工作，重点查找在安安全稳定、财经纪律、人事事制度、资产管理、廉洁从从政等方面存在的风险。2.学校中层管理岗位风险险查找。学校中层管理干部部结合岗位职责、规章制度度，重点查找在履职过程中中廉洁自律、工作流程、财财务制度、招标采购、选先先评优、职称评聘等方面的的风险。3.机关科室长长岗位风险查找。机关各科科室长结合岗位职责、政令令法规、工作流程的要求，，针对行政、管理、执纪等等重要环节，查找在廉洁自自律、依法行政、工作流程程、财经纪律、招标采购、、人事劳资等方面存在的风风险。4.一般岗位风险险查找。一般岗位人员对照照岗位职责、工作制度，认认真查找个人在履职、执纪纪、管理等方面存在的风险险。（三）专题研究，确确定风险等级（6月15日日-6月19日）学校、、机关各科室在查找梳理风风险后，召开专题会议研究究，充分利用《风险管控评评估工具》，根据风险出现现...