年级工作计划三篇年级工作安排三篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！让我们对今后的工作做个安排吧。好的安排是什么样的呢？以下是我收集整理的年级工作安排3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。年级工作安排篇1本学期是整个九年制义务教化的最终一个学期,学生即将面临着严峻的中考考验。这是一次真正意义上的选拔考试,也是学生人生路上的一次重大选择。迎接好这次中考就成为本学期教学的一个中心工作。一、教材分析九年级新授12-15单元,复习:七年级每册12个单元全册24个单元(4个复---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---习单元),八年级上12个单元(两个复习单元),八年级下10个单元(两个复习单元)九年级18个单元(三个复习单元)。为了加强学生的阅读实力,从八年级下册起先在每单元的后面设置了具有跨文化内容的语篇及相关练习。二、学生状况分析全班37人有大部分学生已经对英语失去了信念,觉得英语越来越难,慢慢力不从心了,不感爱好了。针对这种状况,教学的时候须要留意在备课中增加基础性和趣味性,以此来提高学生对英语学习的爱好。三、教学措施依据近几年中考试题新特点及学生实际状况,实行"三轮复习法"作为毕业班的总复习安排,"三轮复习法"要求先全面学习,后进行重点复习和适应性考试复习。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧面的复习,能使学生较好地驾驭所学的学问考出优异成果。第一轮复习针对学生对已学基础学问,在复习过程中,还要实行一些必要的措施来巩固和增加复习效果。如做到:(一)依据复习内容,布置适量的难度适中的练习;(二)循环考试,即每学完一部分后,进行阶段性测试,对试卷进行评分登记,以充分调动学生的学习主动性和自觉性。时间:3月中旬-4月份其次轮复习要求突出重点,坚固驾驭,进行专项训练。要求学生对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及,反复强调部分,应视为重点,特别加以留意。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---同时有针对性地指导学生记忆的方法,培育记忆实力。既要教学生解题要领,帮助学生理解题目与题目之间的联系,同时又针对历年中考题型强化训练,使学生在答题时做到敏捷运用,触类旁通,举一反三。时间:5月份第三轮是考前指导与适应性训练相结合,主要目的是适应中考要求,提高应试技巧。本轮侧重培育学生审题解题实力,同时要在老师指导下进行综合练习和模拟测试,学问考查和实力考查并重,时间:6月份四、进度支配新授:12-15单元2月26日-3月12日第一轮复习:七上3月13-3月18(3单元/节)七下3月19-3月26(2单元/节)八上3月27-4月5(2单元/节)八下4月8-4月19(2单元/节)九年级4月---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---22-4月30(2单元/节)其次轮复习:专项训练5月4日-5月18日(名词、动词、代词、形容词、五大时态、句型分类)专题训练5月21-5月30第三轮复习:考前指导与模拟考试相结合6月3-中考五、后进生转化A类学生:课堂上要求能回答较难提问,思索问题主动,教学任务能当堂完成,课后要求阅读肯定量课外读物,考试时要求失分不大。B类学生:加强双基教学,多激励多表扬,使他们爱好英语,并且用抓两头促中间的方法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务,能回答上课提出的稍难问题。C类学生:教学中多关切、多爱惜他们,平常与他们多进行谈话,让他们相识到英语学科的重要性,平常对他们要求严---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---格但要求不过高。六、教研教改本学期接着开展课题探讨工作。为达到目标,在平常的教学中,要有安排的进行德育渗透,并刚好反思,做好笔记。年级工作安排篇2本书以《中心国务院关于深化教化改革，全面推动素养教化的确定》的精神为指导，在依据《全日制义务教化语文课程标准》为依据编写，以义务教化XX版《语文课程标准》其次学段要求进行教学，本着我校教学指导思想把教学落到创新性、时效性、针对性...