关于清明节活动方案九篇[范文仅供参考，自行编辑使用]清明节活动方案篇1一、活动目的：清明节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗文化。通过开展全校清明祭扫活动和各年级系列研究活动，锻炼和发展孩子的动手能力，增进他们对中国传统文化的了解和兴趣，产生初步的民族自豪感与节日的快乐。从而体现“从生活中来，到生活中去”的“教育生活化”特色思路。二、活动时间：4月1日——4月7日三、活动内容：第一版块：全校清明祭扫活动。1、活动时间：4月2日上午2、活动地点：z烈士陵园3、参加人员：1——5年级全体学生，正副班主任。4、注意事项：（1）班主任老师重点强调学生注意路上安全、活动纪律；（2）学生自制小白花，敬献白花时注意双手轻放。（3）正副班主任全程负责学生安全。第二版块：级部系列“清明文化”研究活动。一年级——小小种植园。（清明俗语：“清明前后，点瓜种豆”。一年级各班准备不少于三个花盆，组织学生种植。教师组织学生注意观察种植过程及种植结果。注意资料积累。）责任人：z二年级——小燕飞起来。（学生自备橡皮泥，本周五生活课教师在完成既定学习任务的基础上，带领学生捏小燕。教室外窗台作为展览区。注意资料积累。）责任人：z三年级——民俗我探究。（学生研究清明的传说、习俗、诗歌，制作手抄报。4月8日前每班择优20份，级部集体上交。）责任人：z四年级——家乡小调查。（学生调查威海的清明习俗，提出看法或建议。调查表4月8日前每班择优20份，级部集体上交。）责任人：z五年级——网上祭英魂（教师上将发布于班级博客，教育学生勿忘先烈，积极参与网上缅怀活动。）责任人：z德育处清明节活动方案篇2大班清明节主题活动方案——画风筝活动准备：各种类型的风筝各一个。活动过程：1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。（天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕细雨飘。——风筝）2.教师启发提问：①小朋友放过风筝没有？你的风筝是什么样的？②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些？（老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等）2、.出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝：仙鹤；虫形风筝：蝴蝶；水族风筝：金鱼；人物风筝：孙悟空；器物风筝：宫灯；变形几何图形风筝：五角星等。①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构，以提高幼儿的审美能力。②让幼儿了解风筝的制作材料（纸、竹等）和制作方法（扎、糊、绘画），并自制一个风筝。3、画风筝。将燕子风筝的轮廓发给幼儿，请幼儿发挥想象自己制作，画风筝，画好后进行展示。4、游戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力。清明节活动方案篇3一、活动主题：继承民族优良传统弘扬英雄奉献精神二、活动目的：河池学院即将迎接教育部教学工作水平评估，各部门为了全面贯彻“以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的原则。加强了对学生思想建设的力度，全面培养学生的团队协作精神。提高自身文化素养，发扬中华民族奉献他人，奉献社会的优良传统。提高团员思想觉悟，河池学院学生联合会将组织团员同学以“继承民族优良传统、弘扬英雄奉献精神”为主题举办一次向英雄纪念碑敬献花篮的扫墓活动。本次活动以清明节扫墓为切入点，融入学校精神文明建设的宗旨，展现当代大学生思想上要求先进，行为上主动积极，学习和弘扬英雄们的精神。让英雄的精神永驻团员心中实现学有所感、学有所悟的目的。三、举办单位：主办单位：共青团河池学院委员会承办单位：河池学院学生联合会策划书：河池学院社团联合会四、活动时间：xx年4月5日1。活动前期准备阶段：4月2日——4月3日4月2日学生会、社团联合会将对活动路线，活动地点及活动应注意问题进行调查、核实、确定。2。具体准备阶段：4月2日——4月3日生活部购买制作小百花的材料，并组织同学制作参加扫墓相关人数的小百花。给同学在扫墓当天用。为确保团队能整体顺利到达活动地点，由以前去过的成员带领队伍，在队伍最后保证全队都能达活动目的地。为确保团员的安全，活动结束立即由班长及班上团干将团员带离活动地点，远离湖边危险地带。为确保活动的顺利进行，团支部将对活动地点周围进行了细致的实地勘察，与活动地点管理人员...