校园生态文明方案**镇中心学校关于开展生态文明进校园的德育品牌建设方案__镇中心学校关于开展生态文明进校园的德育品牌建设方案为全面落实立德树人的根本任务，实施“耕读立身，慈孝养德”教育，加快推进生态文明建设，加强生态文明宣传教育，弘扬生态文化，营造人人参与生态文明的浓厚氛围，更好的实现办人民满意教育的目标，结合我校教育实际，经研究，制订本活动方案。一、指导思想深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领，坚定“绿水青山就是金山银山”的发展道路，围绕建设美丽庆元奋斗目标，加强生态文明教育，就是要加强节约教育和环境保护教育，开展大气、土地、水、粮食等资的基本国情教育，帮助学生了解祖国的大好河山和地理地貌，开展节粮节水节电教育活动，推动实行垃圾分类，倡导绿色消费，引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的发展理念，养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，形成健康文明的生活方式。将尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念贯彻到学生培养的方方面面，涵养其精神、培养其素质、引导其行---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---动，使之成长为具有生态文明精神品格和实践能力的一代新人。二、活动主题践行绿色生活，共创生态文明三、活动内容（一）建立健全生态文明教育体系在全校积极开展生态文明教育行动，推动生态文明教育进校园、进家庭活动。把生态文明教育作为中小学素质教育的重要内容,纳入学校教育和教师培训。结合学校师德师风建设，在教师中开展生态文明教育知识讲座，提升教师的生态文明教育意识。加强生态文明教育的校本化培训，引导教师在课堂教学中有机地渗透生态文明教育，把生态文明教育落实内化为教师自觉自愿的行动。（二）开展生态环境保护法治教育活动把生态保护的相关法律法规作为法治宣传教育的重要内容，对全校中小学师生进行宣传教育，让全校师生了解关于生态文明建设的有关法律法规要求。在开学第一课、班队会、社会实践、毕业仪式中有机融入生态环境保护法治教育内容，引导学生自主参与，体验感悟。结合学生认知特点，举办法治征文、法治绘画、法治演讲等法治教育活动。利用世界环境日等，集中开展相关法治宣传教育主题活动。（三）开展“俭以养德，从小做起”主题教育活动着力倡导“节约一滴水”，教育引导师生了解我县“五水共治”的实际，强化爱水、节水意识，养成节约用水、科学用水的习惯；倡导“节约一粒粮”，教育引导师生了解我县农田耕地的实际，强化爱粮、惜粮意识，养成节约粮食、科学饮食的习惯；倡导“节约一分钱”，教育引导师生摒弃讲排场、比阔气的面子心---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---理，强化理性消费、节俭办事意识，养成长远计划、精打细算的习惯；倡导“节约一度电”，教育引导师生了解我县资要素的实际，强化绿色生活意识，养成人走灯关、人离电断的习惯；倡导“节约一张纸”，教育引导师生树立“绿水青山就是金山银山”的观念，强化保护环境意识，养成无纸化办公、循环用纸的习惯，努力使厉行节约、反对浪费在学校蔚然成风；倡导“节约一元钱”，教育引导师生养成“节约光荣，浪费可耻”的理念，促进自觉养成勤俭节约的好习惯，树立勤俭的良好品德。（四）加强生态文明宣传教育把生态文明建设作为校园文化建设的内容之一，利用学校广播站、黑板报、宣传栏和学校实验室、实践基地等教育阵地，结合世界地球日、世界环境日、世界森林日、世界水日和全国节能宣传周、低碳日等时间节点，加入生态文明建设的有关内容，加大宣传教育力度，建设一批生态道德教育基地，同时以丰富多彩的主题活动为依托，深入开展有针对性的生态环境保护活动。（五）开展垃圾分类管理工作为顺利推进我县生活垃圾分类工作，学校要通过多种形式全面开展生活垃圾分类知识教育工作，规范生活垃圾分类投放收集贮存工作，探索建立生活垃圾分类宣传教育工作长效机制和校内生活垃圾分类投放收集贮存的管理体系。到2021年底，实现生活垃圾分...