广东省201年中考化学总复习第1部分第五章化学实验课时22简单实验方案的设计与评价优化训

课时22简洁试验方案的设计与评判1.〔xx广州改编〕以下试验方案,不能达到相应试验目的的是〔〕A.比较空气与人体呼出的气体中CO2含量B.探究溶液浓度对反应速率的影响C.验证燃烧需要温度达到着火点D.探究CO2对铜生锈是否有影响2.〔xx呼和浩特改编〕以下试验设计不能达到试验目的的是〔〕试验设计试验目的A.除去CO中的CO2,并回收COB.探究可燃物燃烧需要氧气C.验证质量守恒定律D.鉴别NH4NO3、CuSO4和NaCl三种白色粉末3.以下“课外试验”对应的结论错误选项〔〕ABCDA.说明蜡烛中含有炭黑B.说明小苏打和柠檬酸反应能产愤怒体C.说明有些花的色素可作酸碱指示剂D.说明同种溶质在不同的溶剂里溶解性不同4.〔xx乌鲁木齐改编〕以下图示试验不能达到对应目的的是〔〕A.测定空气中O2的含量B.验证分子在不断运动---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---C.探究Fe、Cu金属活动性D.证明CO2与NaOH发生反应5.〔xx益阳改编〕以下试验、现象及结论完全相符的是〔〕选项试验现象结论A向某溶液中加入NaOH溶液有红褐色沉淀产生该溶液中含有Fe2+B向某气体中伸入燃着的木条木条熄灭该气体是N2C将黄铜与铜片相互刻画铜片上有明显划痕组成转变导致性能转变D电解水生成的H2和O2的质量比为2∶1水由氢、氧两种元素组成6.〔xx潍坊改编〕以下依据试验操作所得出的现象和结论均正确选项〔〕选项试验操作试验现象结论A用小木条蘸少量浓硫酸小木条变成黑色浓硫酸具有吸水性B向紫色石蕊溶液中通入CO2气体溶液变成红色不能说明CO2与水反应C向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中加入活性炭红棕色消逝碳与NO2发生化学反应D用玻璃棒分别蘸取酒精和水,放在酒精灯火焰上加热酒精燃烧,水不燃烧燃烧的条件之一是有可燃物7.下表是小东同学进行的四个试验,其中正确选项〔〕选项操作现象结论A用灯帽盖灭燃着的酒精灯火焰熄灭降温可以灭火B将氧化铜与碳粉混合高温加热有红色物质生成说明碳有仍原性C打开汽水瓶盖汽水自动喷出气体在水中的溶解度随压强的增加而减小D将未经打磨的铝条放入CuSO4溶液中无明显现象Al的活泼性小于Cu8.以下是某化学爱好小组设计的试验方案,其中方案一、方案二都合理的是〔〕选项ABCD试验目的证明醋酸溶液呈酸性检验溶液中是否含有氯离子除去氯化钠溶液中的少量硫酸钠检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质方案一滴加几滴酚酞溶液先加足量稀硝酸,再加硝酸银溶液加入适量的硝酸钡溶液,过滤加稀盐酸看现象---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---方案二用pH试纸检验溶液的pH先加足量稀盐酸,再加硝酸银溶液加入适量的氯化钡溶液,过滤加澄清石灰水看现象9.以下从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中,理论上正确,操作上可行,经济上合理的是〔〕A.CCOCO2Na2CO3溶液B.CaOCa〔OH〕2溶液NaOH溶液C.FeFe2O3Fe2〔SO4〕3溶液D.CuCu〔NO3〕2溶液Cu〔OH〕2沉淀10.某化学爱好小组在试验室中以Cu为原料制取CuSO4溶液,设计了如下试验方案,请你进行评判分析;方案一:CuCuOCuSO4方案二:CuCuSO4[Cu+H2O2+H2SO4〔稀〕===CuSO4+2H2O]方案三:CuCuSO4[Cu+2H2SO4〔浓〕CuSO4+SO2↑+2H2O]〔1〕方案二与方案一相比,优点是试验的操作步骤不需要分步进行和________________;但工业上不采纳方案二使用大量H2O2制硫酸铜的缘由是____________________;〔2〕方案三与方案一、二相比,缺点是______________________________和反应会产生SO2;生产生活中大量的SO2排放到空气中简洁形成__________________;参考答案1.C2.C3.A4.B5.C6.D7.B8.D9.B10.〔1〕不需要加热成本高〔2〕生成相同质量硫酸铜时消耗硫酸多酸雨如有侵权请联系告知删除,感谢你们的协作!---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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