校园感恩主题教育活动方案校内感恩主题教化活动方案1一、活动背景：现在很多孩子对父母师长以及挚友的关爱已经习惯于接受，天经地义地享受他们的照看和不求回报的奉献，从来没有想到如何去回报。没有一颗感恩的心，学生恒久不能真正懂得关切他人。在青少年的德育中“感恩教化”是一个基点,是加强未成年人思想道德建设一项重要组成部分;感恩是社会上每个人都应当有的基本道德准则，是做人的至少的修养,是中华民族的传统美德。实行这次活动正是为让广阔中学生在享受关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱持续和传递，学会感恩，学会珍惜，懂得回报。二、活动目标：1.通过主题教化活动，使同学们更深化地了解父母的艰辛和师长挚友对自己的关爱，让同学们真正学会知恩，要对父母、师长、挚友心存感恩。2.通过假期开展社会实践调查(家庭亲情调查)，并让学生自己搜集有关孝敬父母的资料在主题班会上进行沟通，探讨。3.通过学生自发为父母师长和挚友所做的一些点滴小事来激发同学们的家庭责任感、社会责任感和集体荣誉感。三详细支配：1.开展三个感谢活动：(1)感谢父母哺育之恩布---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---置爱心家庭作业，主动担当力所能及的家务劳动：春节前帮助父母打扫卫生、自己叠被、洗碗、洗衣物。开展假期《我爱我家》征文活动。可以给父母做张贺年卡，可以给爸爸讲一个好玩的故事，可以帮妈妈做家务等等;写句感恩的话，活动中让学生用简朴的语言表达出最真诚的感谢，字里行间要洋溢着学生对父母的无限感恩之心。(2)感谢师长教育之恩开展主题为“吾爱吾师”的演讲竞赛。老师为了学生的成长，付出了许多的心血，正是老师们春风化雨式的教化，解开了学生成长路上的心结。发动学生亲自做一张贺卡，写上祝愿的话语送给老师;同学之间沟通赞美老师的话语;学习名人尊师的例子，读古今中外尊师的好书活动，在提高学生读书的爱好同时，又培育学生尊师的相识;开展“感恩老师”演讲竞赛;进行征文竞赛《给老师的一封信》。使学生从“感恩老师”活动中体会到了老师培育学生付出了辛勤的汗水，激发学生努力学习，听从老师的训诲，敬重老师，以优异的成果感谢老师的培育之恩。(3)感谢他人帮助之恩各教室建立好人好事登记制度。开展“好友学习互助”活动。开展“我帮助同学做一件事”、“今日我值日”等活动;写一篇自己受同学帮助的事情;给帮助自己的同学打电话，表达自己的感恩心情。学生从中体会到了同学之间的友情是多么的真诚，同学之间的互帮互助是多么重要，与同学相处要有爱心，让每一个学生在爱心---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---下健康成长。2、召开“学会感恩”主题教化班会：在教室内组织全体学生开展主题为“珍爱生命，学会感恩”的主题班会。四、活动要求：1、教室领导老师高度重视，加强组织管理。2、教室领导要引导班干部主动创新，开展形式多样富有特色的主题活动，刚好总结。3、全体班干部要发挥先锋模范作用，主动参加。让这次活动成为我校增加主题教化活动的持续和升华。五、活动评估：通过开展系列“学会感恩”主题教化，培育学生能牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的哺育教育之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。让学生学会反思，擅长发觉别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感谢，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。校内感恩主题教化活动方案2一、指导思想学会感恩是做人的重要内涵。然而，很多学生认为父母对自己的付出是天经地义的，老师对自己的辅导是责无旁贷的，别人对自己的帮助是天经地义的，没有感恩意识。我们将通过感恩教化系列活动，让学生懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得父母哺育了我们，我们应当感谢父母;老师培育了我们，我们应当感谢老师;别人帮助了我们，我们应当知恩图报。在实践中学会感恩，把学生培育成为心地和善、懂得报恩的文明人。二、活动主题懂得感恩，学会做人。三、详细活动方案宣扬发动阶段1、三月初，召开老---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄...