最新关于诚信教育主题班会方案一、教学目标1、知识与技能了解诚信的内涵认识诚信的基本要求是对人守信对事负责感受诚信是每个人立足于社会的通行证2、过程与方法培养学生观察、分析能力为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力引导学生践约守信诚实做人3、情感态度价值观增强对他人、对社会的责任感树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念大力弘扬中华诚实守信美德二、教学重点和难点1、教学重点(1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责澄清在诚信做人方面的错误认识;(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;(3)在日常生活中努力践行诚信做诚实守信的人2、教学难点(1)理解诚信是立身之本和交往之道;(2)了解生活中诚信的复杂性三、教学过程案例一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想留在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公司找到高薪水的职位.不过,他去了几家公司面试,人家都很客气地拒绝了他?后来,一间小公司也是如此,他忍不住问为什么,才知道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资料,发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而一个公司的员工如果不具备诚信的话,这间公司是无法经营下去的?所以?引入课题：诚信(一)、何谓诚信诚信：诚实守信用——《现代汉语词典》---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---通俗表述就是说老实话、办老实事、做老实人诚实信用原则：诚实信用原则在私法领域尤其是在民法债权理论中被视为“帝王条款”、“最高行为准则”其基本语意是要求人们在民事活动中行使民事权利和履行民事义务时应当讲究信用严守诺言诚实不欺在不损害他人利益的前提下追求自己的利益否则将获得不利的法律评价我国民法通则第四条规定：民事活动应当遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则这就以法律的明文规定确定了诚实信用原则在我国民法中的地位民法中的诚实信用原则即要求民事主体从事民事活动时应当诚实、守信用、正当行使权利和履行义务其内容具体体现为：1、任何当事人要对他人和广大消费者诚实不欺恪守诺言讲究信用;2、当事人应依善意的方式行使权利在获得利益的同时充分尊重他人的利益和社会利益不滥用权利加害他人看图猜成语(二)、为什么需要诚信案例1、中国食品安全问题你看?瘦肉精事件、地沟油事件、三氯氰胺事件案例2、网上热议话题：老年人摔跤该不该扶?你看这个问题?年8月17日村民林春绪救了被撞的八旬阿伯并送进医院却被阿伯家人咬定是肇事司机不仅遭到围困、指责、谩骂最后被迫在医院下跪年8月26日中午12点多长途车司机殷洪彬扶起了以为被撞伤的石老太事后老太指称殷为肇事者幸而大巴装了录像设备得以真相大白??(三)、诚信与利益的关系(四)你我身边的诚信(五)、群策群力：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一学校正在试点无人监考谈谈你对这一举措的看法(六)结束语一、活动目的:通过本次活动,使学生知道“诚信”也是一种善行“诚信”就是身边的小事诚信是为人之基是交往之道更是立国之本在平常生活中要做到诚信,发现诚信,感悟诚信,体验诚信二、课前准备学生：搜集有关诚信的典故教师：ppt、精美便签、诚信盒子三、班会设计(一)游戏导入师：张老师第一次给大家上课为了活跃气氛咱们先来玩个游戏游戏的名字是闭眼捉人现在咱们分成两大组游戏规则：每组推举一名同学请他把眼睛闭上原地转三圈另一组派出三名同学在这个同学闭眼转圈时赶快找好位置站定并保持不动最先把另一组派出的三名同学全部抓住的组获胜师：这一组谁来捉人?师：来再上来三个目标人物为了公平起见你们俩交换一下位置一会儿他们俩闭眼转圈的时候你们这些目标人物得赶快找个好位置藏起来一旦站定就不能再动了现在我划分一下游戏场地生玩游戏师：这节班会我们就来交流一下诚信这个话题师：同学们我们都生活在历下区作为首善之区我们正在举办的“寻根筑梦日行一善”的主题教育活动正在轰轰烈烈的开展你对善是理解的?怎样才是日行一善?师：同学们说的都很好那老师这里有个故事同学们听一听这是不是善?刮车故事他的行为体现出了诚信这种美好品质---...