关于开展“打造新时代干部教育培训旗舰”突出问题专项整治的方案一、整治内容（一）吃透中央精神、深入解读的质量不高问题。重点整治对习近平新时代中国特色社会主义思想和___决策部署的一手资料掌握不多，个别讲题内容阐释不精准和集体攻关优势体现不突出等问题。（二）用学术讲政治改革推广难问题。重点整治教学改革的参与程度不普遍，改革缺乏可借鉴样板，经验成果交流缺乏平台等问题。（三）教学内容、配套资料跟进新形势新要求不及时问题。重点整治个别教学内容更新滞后，教材配备没有完全满足学员读原著学原文的需求，理论学习检测内容与学员学习内容未同步等问题。（四）与省情结合不密切问题。重点整治对辽宁省情的调查研究不够，个别讲题使用案例与我省鲜活实践结合不紧密，课后与学员缺乏互动交流，没有时间为学员解疑释惑问题。（五）网络方面。重点整治基层网络教育培训的针对性和有效性不强，教学内容不系统，教学组织管理不完备等问题。二、推进措施（一）加强业务学习。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---工作措施：1.一是积极鼓励教师赴中央党校和高等院校进修学习。二是邀请上级党校专家教授和省委___有关部门负责人来校授课，帮助进一步准确把握和深入理解中央精神和省委决策部署。序时目标：8月底前选派教师赴高校进修和到中央党校学习。邀请中央党校专家教授来校授课；长期目标：建立师资队伍培训学习的长效机制，持续推进教师理论水平的提高。评估标准：教师进修学习有关计划、听课培训通知等。责任单位：各教研部、教务部、人力资源部、各培训部2.发挥集体攻关作用，进一步提高集体备课质量。按照学科集体组织深入学习、反复研究中央文件、领导讲话和政策规定，深化思想认识，不断完善讲题内容。序时目标：8月底前各教研部根据学科成立教学小组，各培训部组织新专题集体备课；长期目标：建立四级集体备课的长效机制，教学小组在备课、学习、培养后备力量方面持续发挥重要作用。评估标准：落实各项措施的有关通知、集体备课制度等材料。责任单位：各教研部、教务部、各培训部（二）多措并举，不断深化教学改革，提高我校整体教学质量。工作措施：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3.一是以选拔精品课推荐给上级党校为契机，在全校范围搭建教学改革成功课程的交流学习平台，以选拔促改革，以选拔促交流。二是发挥老专家教授的作用，积极推进“传帮带”。三是鼓励青年教师积极投身改革，大胆创新。序时目标：8月底前举办精品课选拔赛、青年教师教学比赛、全校教学经验交流；长期目标：形成针对不同类别教学比赛的长效机制，促进教师的互相学习交流，形成“比学赶帮”的浓厚氛围。评估标准：落实中央党校（国家行政学院）关于推进教学改革的文件、教学比赛报道、会议通知等；责任单位：各教研部、教务部、各培训部4.一是邀请中央党校的样板课和精品课教师来校做示范教学，进一步增加教师对教学改革的感性认知和要素把握。二是选派人员赴中央党校（国家行政学院）学习观摩。序时目标：8月底前邀请中央党校进行教学示范，选派优秀师资到中央党校学习样板课。长期目标：持续推广教学改革成果，加强各级集体备课，推进改革成果落到实处。评估标准：有关通知、报道材料等。责任单位：各教研部、教务部、人力资源部、各培训部（三）加大专题更新力度，及时补充教辅资料。工作措施：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---5.一是紧密围绕新形势新任务新要求，不断充实和更新教学内容。二是在教材配备上、理论测试内容上及时进行补充更新；三是在各类教育培训中加强特色理论课程，引导学员读原著、学原文、悟原理。序时目标：8月底前，进行新专题招投标和论证会。对主体班理论测试题库进行内容更新和补充。补充配备《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，实现学员宿舍的全覆盖；长期目标：形成新专题生成的长效机制和教辅资料更新机制，学历教育在各专业开设中国特色社会主义理论与实践课程，原著导读等内容纳入有关对外培训班次。...