关于课外活动实施方案（精选5篇）关于课外活动实施方案（精选5篇）为确保活动高质量高水平开展，时常须要预先制定活动方案，一份好的活动方案肯定会注意受众的参加性及互动性。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是我帮大家关于课外活动实施方案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。课外活动实施方案1一、指导思想：为致力学校内涵式发展，全面推动素养教化，促进学生的全面发展和健康成长，增加师生的凝合力，规范学生课外文体活动的内容和形式，初三年级大力开展课外活动。注意学生特性发展，培育学生的实践实力和创新精神。二、实施原则---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1、教化性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教化规律和中学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。2、全面性原则。满意不同特长、不同爱好、不同层次学生的发展须要，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。3、坚持自主自愿与主动引导相结合原则。在充分敬重学生的自我选择权和自主活动权的同时主动引导学生参与校级、班级特色活动。4、坚持平安第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强平安教化，要制定出平安措施、应急措施和防范措施，避开和防止意外事故的发生。三、参与范围：初三全体师生，师生参加率选项率达100%。四、活动内容：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---体育组（篮球、足球、乒乓球、塑身操、棋类）、艺术组（民族舞）阅读爱好小组。活动项目确定要符合“六特性”：一是多样性，满意不同特长、不同爱好、不同层次学生发展的须要；二是健身性；三是趣味性；四是学科性；五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教化；六是教化性，全部的活动都坚持育人为本，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。活动内容要结合各校的特色建设，有安排的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培育学生的综合实力。五、活动时间每周五下午6：30—7：30六、活动组织1、年级成立以年级主任---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---为组长的课外活动领导小组，依据年级实际条件，设置活动项目，统一支配活动的开展。2、辅导老师各班导师或班主任担当。活动有安排、有实施步骤；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导老师做好活动状况记载和活动小组学生的管理工作。3、学校值周领导加强督导，仔细巡察，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将课外活动时间移作它用。七、活动要求：为确保活动正常有效的开展，做到安排、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，详细要求如下：1、每节课外活动，都落实到详细人员身上，做到有组织，有实施。每次活动必需严格按安排进行---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---并做好相关记录；记录内容要齐全。主要包括活动内容、活动效果、活动阅历、学生对活动的评价等四方面的内容。2、年级不定期的进行跟踪检查指导，不断总结好的活动阅历，相互学习，相互推广。同时对各辅导老师进行科学合理的评价，注意过程性评估和活动成果展示的考核。3、辅导老师要准时到岗，不早退，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；指导老师要做好活动期间的常规教化和管理工作，要肃穆活动纪律，对于无故迟到、缺席的学生，要进行教化和警告，刚好告知班主任，不行随意将学生退出活动小组。4、要切实加强平安、卫生教化，仔细落实平安卫生措施。指---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---导老师要自始至终在活动室指导学生，不得干与活动无关的事情，师生不得随意离开活动活动室。5、辅导老师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素养教化，促进学生的全面发展做出贡献。对各爱好小组成员的各项成果获得各级嘉奖的指导老师，年级将...