2022年幼儿园冬天主题教育活动方案冬季寒风凛冽，树木凋零。为了生存下去，小动物各显神通，适应寒冷的环境，安稳过冬。以下是我细心收集整理的幼儿园冬天主题活动方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。幼儿园冬天主题活动方案1一、设计意图:无声之间又一个冬天来了,把秋天的最终一丝余温包袱在了冬寒冷的怀抱。但是孩子们却没有忽视这些细小的改变,我说话怎么在冒烟阿?”“我的手好冷啊!”“我穿了好多衣服,都动不了了!”不知不觉中,孩子们对冬天是什麽样的产生了新奇,而关于冬天的话题引来了更多孩子参加其中。于是,我们就本次活动,试图让幼儿在说说看看玩玩中,感受---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式。对冬天有一个更真实的相识。一、活动目标1、感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式。2、知道冬天的时候应当多运动,身体才能更健康3、幼儿能主动的回答问题,增加幼儿的口头表达实力。二、活动打算1、冬天的情景图片若干2、幼儿已了解一些冬天的特征(活动前老师让幼儿向爸爸妈妈了解)三、活动过程(一)问题导入:说说冬天是什么?1、师:现在进入什么季节了?(冬天)冬天是什么哪?冬天有些什么改变哪?2、老师激励幼儿进行回答,并刚好的表扬回答主动的幼儿。3、老师出示图片:让幼儿视察图片,让后再请幼儿进行回答冬天的特征。4、老师小结:重点关注冬天动物迁徙、人们衣着等方面的改变(冬天人们换上了厚厚的冬衣,---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---戴上棉帽……)(二)嬉戏:找冬天1、师:冬天还是怎样的哪?我们一起来找一找。2、在众多图片里找出冬天情景的图片,并说说为什么?3、以散文《冬天来》进行小结。(三)阅读《冬天是什么》1、请幼儿打开自制图书《冬天是什么》,边看图书边观赏老师朗诵散文2、师:冬天是什么?重点:引导幼儿边看图书边依据图书内容进行回答。3、师:冬天还是什么哪?我们到处去找一找看一看吧。(可进行延长活动——续编散文《冬天是什么》)四、活动总结:老师总结幼儿今日的表现,表扬和激励幼儿在活动中表现主动的幼儿。让幼儿在进行嬉戏的同时,感受到科学活动的欢乐。同时,老师要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得欢乐,以培育他们对科学活动的爱好。幼儿园---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---冬天主题活动方案2【活动目标】1、了解抹香香的简洁方法，并乐意接受与尝试。2、知道天冷要爱护皮肤。养成良好的生活习惯。【活动打算】1、师一个包装好的礼物盒、各种香味不一香香(放在桌上)2、环境创设：活动室四周摆放若干镜子、磁带(自编儿歌配音乐)【活动过程】一、猜一猜：激发抹香香的爱好导入：今日真快乐，挚友送我礼物，想看看吗?(想)1、老师神奇地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢?(自由发挥)2、进一步引导：师夸张地做“闻”的动作“有一股香味，会是什么呢?(激励幼儿随意猜想)二、说一说：调动孩子生活阅历1、出示面油师打开礼物取出来：“看!是什么礼物呀?”(可以夸夸猜对的孩子)“是面油，也叫宝宝霜(可以和幼儿打招呼)。谁来闻一闻，味道怎么样?---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---小结：宝宝霜，喷喷香。2、回忆阅历抹过香香吗?抹过什么香香?为什么要抹香香?小结：天冷了，皮肤很干燥，香香抹在脸上会很舒适，能爱护皮肤。三、抹香香：学学抹香香的方法1、“香香怎么抹的?谁来试一试?”请个别孩子进行操作。(1)先请一位幼儿随意涂，让幼儿视察，你发觉什么了?(2)脸上有的地方白，有的地方不匀称(3)香香取多了，涂不了了(强调取少一点)(4)谁来帮助他?(幼儿自己解决)(5)假如不须要帮助，想什么方法自己解决呢?(出示镜子)小结：抹香香照照镜子，细细擦，抹匀称。2、(帮帮老师)“我也要抹香香，你们一起帮帮我，好吗?”师边说边涂面油：宝宝霜，香喷喷，我要和你做挚友。蘸一蘸，点一点，照一照，抹一抹，抹匀称了吗?“快给我检查呀，我每个地---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除-...