中心小学创建全国文明城市工作实施方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为总揽，以家长和社会满意为标准，以社会主义核心价值体系为根本，坚持把文明创建作为实践科学发展观的一个载体，把争创全国文明城市作为发展和谐教育，构建和谐校园的重要契机，努力打造教育的良好形象，促进教育科学、和谐、特色发展，为芙蓉区创建全国文明城市添光增彩。二、工作目标努力构建和谐校园，办人民满意教育；夯实文明创建基础，提升师生综合素质，实现责任指标的落实，为创建活动作出积极贡献。三、主要任务1、进一步推进未成年人思想道德建设。以开展“德育工作示范校”创建活动为载体，一是积极开展---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---“做有修养的※※人”主题活动，培养学生良好的文明、礼仪、卫生、学习、感恩等习惯，同时对学生进行热爱生命的教育和“五爱”教育。二是利用重要纪念日、节庆日，重大活动或重大事件，开展党史、国情、国防、安全等教育活动。三是开展加强社会主义荣辱观和传统美德教育的体验养成教育，开展“讲文明、树新风”主题活动，建立健全长期固定的校外德育基地，在实践中培养学生守法、诚信、勤俭的道德品质和行为习惯，促进德育内化。四是弘扬中华民族优秀文化，组织开展“我们的节日”、“中华经典诵读”等主题活动，增强民族文化认同感。五是推进生命教育和生态教育。引导学生正确认识自然、自---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---我、他人和社会，注重意志品质磨砺和团结协作精神的培养，提高学生生存能力、学习能力、实践能力和创新能力，继续推进心理健康教育，志愿者党员贴心服务站配合做好“阳光驿站”心理咨询工作。六是发挥课堂德育教育主渠道的作用，激活学科德育内涵，打造具有德育示范和辐射作用的德育示范课程和精品德育课程。七是建设德育资源共享网络平台，拓展网络教育空间，发展校园网络文化，开展“文明上网”活动，提高学生网络文明素养。八是完善学校、家庭、社会“三位一体”合力育人机制。聘请法制副校长进行法律知识讲座，预防青少年犯罪；组织开展“小手牵大手，共走文明路”主题活动，充分调动全---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---体学生家长参与文明创建活动。九是推进德育队伍专业化建设。定时做好班主任德育工作培训和经验交流，完善班主任绩效管理，加大班主任梯队建设，保持班主任队伍的相对稳定性，鼓励和扶持教师创作优秀的精神文化产品。2、进一步强化教师职业道德建设和政风行风建设。一是继续完善师德建设工作机制，全面落实中小学教师职业道德规范，完善教师职业道德评价、考核、奖惩机制，探索制定教师职业行为准则。二是继续实施“师德师能双提升”工程。开展“师德论坛”寻找身边的感动的活动，全员参与，全面铺开，着力推进师德建设的常态化，使教师形成良好的职业道德习惯。开展志愿者服务活动，树立先---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---进典型，评选民师德标兵。三是加强职业理想教育，开展教师人文素养新修炼的学习交流活动和“我最喜爱的教师”学生征文活动，进行心理健康教育讲座，来提升教师人文素养，增强教师育德意识和能力。四是贯彻落实党风廉正建设责任制。认真开展党风廉正建设宣传教育，与全体党员教师签定责任合同；加强廉正文化和职业道德建设，营造风清气正的氛围。深入推进校务公开等级评定制度，进一步巩固反腐倡廉、齐抓共管的工作局面。五是扎实推进政风行风建设。深入开展“政风行风民主评议”工作，坚决杜绝违规收费、以教谋私以及有偿家教行为。参与区开展的“家长满意学校”评比和“廉洁文化进校园”---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---示范学校评比活动，开展“拒绝有偿家教家养签名承诺”活动，推进“依法治校”、“廉洁校园”建设。广泛开展“创文明单位，做人民满意教师、办人民满意教育”活动，弘扬勤政廉洁、敬业奉献的良好风气，进一步增强教育行业的公信力和美誉...