化学教学工作计划三篇_范文

【实用】化学教学工作计划三篇AccordingToTheActualSituation,ThroughScientificPrediction,WeighingTheObjectiveNeedsAndSubjectivePossibilities,TheGoalToBeAchievedInACertainPeriodInTheFutureIsPutForward.---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---深思远虑目营心匠ThinkFarAndSee,WorkHardAtHeart---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---【实用】化学教学工作计划三篇温馨提示:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学的预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。【实用】化学教学工作计划三篇光阴如水,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!以下是笔者帮大家化学教学工作计划3篇,希望能够帮助到大家。化学教学工作计划篇1一.教学目的1、激发学生学习化学的兴趣,培养学生的科学态度,科学的学习方法,以及关心自然,关心社会的情感。”兴趣是最好的教师”,如果学生对化学产生浓厚的兴趣,那么学习化学就会主动。“兴趣”是做好一切工作的突破口,因此,激发学生学习化学的兴趣作为义务教育化学教学的目的之一。教学是师生双边活动,有教的一面,教与学都直接影响着教学质量,因此,教法与学同样重要,因此,义务大纲明确提出“培养学生科学的学习方法。”大自然是我们赖以生存的环境,只有关心自然才能爱护自然,只有关心社会才能立足于社会,因此义务教育化学大纲又明确提出了:“培养学生关心自然、关心社会的情感。2、培养学生的能力和创新精神…”见大纲能力包括:思维能---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---力、实验能力、观察能力、自学能力。“使学生会初步运用化学知识解释一些简单的现象或解决一些简单的化学问题”。通过这句话可见新大纲在能力方面的要求有提高。“运用化学知识解释…或解决…”是应用的更高一个层次,这是以往大纲所没有的.3、对学生进行辩证唯物主义热爱社会主义祖国的教育”。现在世界各国都很重视思想教育。寓思想教育于教学之中,是普遍的规律”。“对学生进行…教育,”提出非常明确。因此我们在教学中必须执.二、知识方面(一)1、掌握金属化学性质.3、掌握溶质质量分数的计算.2、掌握金属活动顺序的应用.4、掌握常见酸和碱的性质.5、掌握常见盐的性质.(二)1、理解溶液的形成.2、理解溶液的溶解度.3、理解常见的化学肥料.4、理解化学元素与人体的健康及人类重要的营养物质.(三)1、了解常见金属的材料及用途.2、了解金属资源的利用及用途.---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---3、了解生活中常见的盐.4.了解有机合成材料.化学教学工作计划篇2一、根据学情,确立目标基本学情:本届高三共有12个理科班。学生目前的实际情况:由于高一课时少,导致化学必修1和必修2两本书上的元素化合物知识学生掌握得差,对物质的性质基本上没有什么记忆了,而这部分内容在高考中占有重要比例。高二基本已完成教学内容,高三一开学就进入第一轮复习。高三化学总复习的主要目的是帮助学生对已基本掌握的零碎的化学知识进行归类、整理、加工,使之规律化、网络化;对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理,使学生更扎实、更系统地掌握知识。要做到这些,一是要认真学习新课程标准和考试说明,二是要深入研究近年来的高考试题及出题特点及归律,三是要有一套科学合理的针对性的复习计划。复习目标:帮*生对已基本掌握的零碎的化学知识进行归类、整理、加工,使之规律化、网络化。通过对知识点、考点、热点进行思考、讨论、总结,初步让学生构建整个高中化学的基础网络,基本养成正确审题、答题的良好习惯。二、复习策略1、加强高考信息的收集、分析、交流认真研究《教学大纲》和《考试大纲》,重视对历年高考试题的分析、比较;定期查阅各种专业杂志,还可上网查阅;加强与专业科、其他年级及兄弟学校教师之间的信息交流。...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

确认删除?