"明荣辱，知感恩，讲诚信"主题教育活动方案为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，培养学生良好的公民道德意识和道德情操，弘扬中华民族的传统美德，促进学生全面发展，结合我校实际，决定在全校学生中开展以“明荣辱、知感恩、讲诚信”为主要内容的主题教育活动，并制订如下实施方案：一、指导思想认真落实《公民道德建设实施纲要》，以“明荣辱、知感恩、讲诚信”为主要内容，通过开展感恩与诚信系列教育活动，让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义，让明白诚信是立身之本，学会站在他人的角度，设身处地去想他人之所想、急他人之所急，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，形成高尚的道德情操。二、目标要求感恩与诚信教育活动是我校2009年德育工作的切入点，是开展树立社会主义荣辱观教育、构建和谐校园以及创建省级文明单位等各项工作的重要方面。在学生中开展感恩、诚信教育，契合了新时期以人为本的发展观对教育的要求。通过感恩教育活动，让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则；让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任；让学生学会感谢、珍惜和感恩，精心培育我校的“感恩文化”；通过诚信教育，让学生认识到诚信是立身之本，扬诚信校园之风；同时通过系列教育活动，帮助学生树立正确的荣辱观，培养责任意识、自尊意识和自立意识，促进学生形成健康的思想情感和健全的精神人格，勤奋学习，努力成材。三、组织领导1、由学校德育领导小组负责活动方案的制定，学生处、团委统一安排各项教育活动，注重实施、检查、总结、评比、表彰等环节的落实，本次主题教育活动根据实施情况纳入先进班级集体的考核；2、以年级为单位，加强活动的过程管理，信息反馈与素材收集；3、各班主任负责本班的主题教育活动的落实，切实抓好该项工作，组织学生认真学习方案，积极参加各项活动，及时上交各项材料；4、任课教师要充分利用学科特点，充分挖掘教学中的内容，创造性地在课堂教学中渗透感恩与诚信教育。四、实施步骤与安排（一）、宣传发动阶段（3月27日—4月10日）1、召开全校德育工作会议，作好感恩教育组织开展的宣传动员。（许校长）2、国旗下讲话，以"明荣辱，知感恩，讲诚信"为主题进行全员发动。（高二学生代表）3、以“明荣辱、知感恩、讲诚信”为主题布置宣传橱窗，悬挂主题教育横幅，各班学习"明荣辱，知感恩，讲诚信"的主题讲话，创设校园教育氛围。（总务、班主任）4、各班出一期感恩教育专题的黑板报，学校组织检查评比。（学生会）5、广播站播放感恩歌曲，班务课上学唱感恩歌曲——《感恩的心》《感动中国》。（广播站、文艺委员）（二）全面实施阶段（4月——5月）---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1、四月份，通过下发孝敬故事、感恩故事等感恩教育主题班会材料，开一次以感恩教育为主题的班会，并作为优秀班会课案例之一进行评选，评选结果收录学校主题班会案例集。（学生处）2、感恩实践活动（1）高一年级开展“感谢师恩，回报母校”的社会实践活动；（4月3日，学生处）（2）高二年级开展“缅怀革命先烈，珍惜幸福生活”的清明节扫墓活动；（3月31日，团委）（3）感恩进社区活动：各年级以班级为单位，组织志愿者到社区，进行为期一天的志愿者服务，如慰问敬老院、福利院和外来民工子弟学校——育蕾小学；（4月中旬团委）（4）春游即社会考察活动：高一年级游览绍兴鲁镇、柯岩与鉴湖，感受绍兴古镇深厚的文化底蕴，提高自身文明素养；高二年级参观浙大紫荆港校区和游杭州乐园，感受大学校园，明确人生目标。（学生处，年级组）3、“一封家书”：写一封家书向自己的父母亲汇报在余高的学习与生活情况，总结自己的过去，修订个人成长规划。（4月底年级组，班主任）4、纪念5.12汶川大地震系列活动：(1)组织全校观看5.12大型抗震救灾文艺晚会《爱的奉献》和抗震救灾事迹报告会录象。（学生处成员，周建东老师）（2）“我的母亲”征文与演讲赛：结合母亲节（每年五月...