基于校本思想的国飞学校数字校园建设方案赵文礼2014年03月---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---：TP311UDC分类号：005基于校本思想的国飞学校数字校园建设方案作者姓名赵文礼学院名称软件学院指导教师刘来旸教授答辩委员会主席XXX教授申请学位级别工程硕士学科专业软件工程学位授予单位北京理工大学论文答辩日期XXXX年XX月BasedontheSchool-basedConceptofGuoFeiSchoolDigitizingSystemResearchandApplication(developmentscheme)---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---Candidate：ZhaoWenliSupervisor：LiulaiyangDepartment：Bei激ngInstituteofTechnologyDate：March，26，2014---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---基于校本思想的国飞学校数字校园建设方案北京理工大学研究成果声明本人郑重声明：所提交的学位论文是我本人在指导教师的指导下进行的研究工作获得的研究成果。尽我所知，文中除特别标注和致谢的地方外，学位论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得北京理工大学或其它教育机构的学位或证书所使用过的材料。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---与我一同工作的合作者对此研究工作所做的任何贡献均已在学位论文中作了明确的说明并表示了谢意。特此申明。签名：日期：关于学位论文使用权的说明本人完全了解北京理工大学有关保管、使用学位论文的规定，其中包括：①学校有权保管、并向有关部门送交学位论文的原件与复印件；②学校可以采用影印、缩印或其它复制手段复制并保存学位论文；③学校可允许学位论文被查阅或借阅；④学校可以学术交流为目的,复制赠送和交换学位论文；⑤学校可以公布学位论文的全部或部分内容（保密学位论文在解密后遵守此规定）。签名：日期：导师签名：日期：---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---摘要当下，数字化成为社会发展的大趋势，迅猛的数字化浪潮冲击着社会的各个领域。教育数字化已经成为当代教育的发展方向。建设数字化校园，将数字化引入到教育、教学、科研、管理等学校日常工作的各个环节，能够进一步提高学校教学质量、管理效力，拓展教学时空。所谓数字化校园，简单地说就是指一个网络化、数字化、智能化有机结合的新型教育、学习和研究的网络平台。它以校园网为基础，以网络化、数字化、智能化、高度应用化为特点，以校园信息充分数字化，学校充分网络化为基本目标。基于B/S结构的中学数字化工作管理平台能帮助学校各管理部门及时、准确方便的进行教学管理、学生管理，后勤管理、学校行政工作管理。本文以国飞学校的“五步教学法”、“三制教育法”、“三效服务法”及“三力管理法”等核心校本思想为理论依据，以优质资源的共享为核心，强调利用先进的数字化手段和工具，构建出适合教师、教育管理者、信息技术管理者、学生的教学、办公、学习与管理平台。实现学校的各项资源数字化，在各个层面增强学校软实力，包括在学校学生管理、行政管理、教育教学研究、师资力量、后勤管理及学校文化建设等方面，对学校进行全面的提升，将数字化、先进的思路应用到学校的各项工作和教与学的过程中。最终，构建一套具备可推广、可应用的校本思想数字化标准体系，为我区甚至我国中小学教育标准化、数字化及规范化提供支撑平台方案。关键词：校本思想；五步教学法；三制教育法；三效服务法；三力管理法AbstractToday,digitizationbecomeamajortrendofsocialdevelopment,rapiddigitalwaveimpactonallareasofsociety.Educationhasbecomethedevelopmentdirectionofdigitizationofcontemporaryeducation.ConstructionofDigitalCampus,willbeintroducedintoallaspectsofdigitaleducation,teaching,research,andmanagementofdailyschoolwork,tofurtherimprovethequalityofschooleducation,managementeffectiveness,expandteachingspaceandtime.Theso----本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---calleddigitalcampus,simp...