新阳实验中学初一年级的工作计划本学期初一年级将以认真落实坐班考勤制度为出发点，切实转变年级全体教师的工作作风；以突出优化备课组建设为途径，切实提高教学质量；以认真抓好班主任队伍建设的管理工作，促进学生乐学、勤学的学风形成和班级教师团队教学力量的形成；以开展师德师风教育活动为契机，提高教师个人工作品位，树立教师全新形象，从而促进教学质量的全面提高。严格坐班考勤制度的落实管理工作，切实转变年级全体教师的工作作风。1、严格实行签到制和点名制相结合的考勤制度，每天上午和下午各签一次，中途由值日领导不定时点名，并作好公正严格的记载，对迟到、早退、旷工的教师要通报批评，对情节严重者上报学校处理。2、落实全员坐班制度，凡是没办理退休手续的教师一律要求全天坐班。3、切实形成办公期间，在办公室里不喧哗，不吸烟，不做与工作无关的事的工作局面。4、明确值日教师的工作职责，办公室里应做到及时清洗饮水机提水，加水，打扫，人走关灯，关空调的工作要求。5、落实好请假制度，三天以内的事假要报年级主任审批，三天以上的事假要报校长审批。细化年级的教学管理工作，切实形成浓厚的学术氛围，全面提高全体学生的学习成绩。为了突出落实好“教学是中心，质量是生命”的教学管理重点，本学期突出抓好以下几点教学工作：1、优化备课组---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的制度建设工作，着力推进教风的切实转变。在实际工作中，备课组长要认真做到“六个坚持”即坚持做到以身作则，转变工作作风，认真抓好常规教学工作起到带头模范的作用；坚持每周召集本组教师召开一次集备会，着力探讨研究教学工作中遇到的难点、疑点，着力交流教学经验形成教学智慧；坚持鼓励，激发全组教师的工作热情，提升全组教师的工作质量；坚持配合学校或年级定期或不定期地开展教学检查，及督促整改工作；坚持开展本组全体教师的讲课、听课、评课活动；坚持组织教师实事求是地对各次考试后进行分析改进工作。2、着力推进班级浓厚学风的形成工作。在班级文化建设中，要逐步形成以班级为单位的学风和教风建设，突出以班主任主抓，课任教师全力配合的工作局面，在实际工作中班主任要切实结合本班实际，利用黑板报、班会课、个别谈话等途径，教育学生勤学、乐学，各任课教师要及时与班主任沟通学情，形成合力，从而切实提高每个学生的学习成绩。3、认真落实好培优辅差工作，全面提高教学质量。在培优辅差的教学工作中，教师首先要树立“没有教不好的学生”这一教学理念，要有担当意识，要突出恒心、耐心，在实际工作中要在不同的阶段明确培优辅差的对象并做好记载，工作要有方法，要见成效。4、认真开展好月考、期中检测、期末检测的各项工作。首先，各教研组长要密切配合年级抓好制---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---卷、改卷及登分工作。其次，各班主任要认真组织好学生的考试安排及考生的安全工作。第三，要开好考后的“三会”工作，即“班级考试质量分析会”“备课组质量分析会”“年级分析会”。在分析会中，要有实事求是的工作态度，要勇于分析自我不足，找差距，定目标，要有建设性的建设，要突出教育教学合力。5、鼓励年级全体教师要加强学习，不断提高自我。认真开展师德师风教育活动，切实提高教师个人工作品位。师德师风教育活动，是现代教育对教师的全新的更高要求，全体教师应要认识到其重要性和必要性，本学期年级将突出以下几点师德师风教育活动的工作思路。1、年级教师应进一步树立热爱教育事业，关爱学生成长的教育意识，在平时的工作中，多与学生交流，多与家长沟通，以人民教师的形象去树立自己的形象从而提升工作品位。2、班主任应突出做到“关爱学生”，尤其是要突出做到“五勤”即“勤到班”“勤观察”“勤思考”“勤交流”“勤总结”的工作局面，切实做一个“为了学生的一切，为了一切的学生”的教育工作者和班级管理者，从而使每个学生都能全面发展、平安发展、快乐成长。3、严禁年级教师体罚和变相体罚学生。4、年级教师要进一步讲团结、讲奉献、树正气、...