学校省级脱贫攻坚成效考核问题整改工作方案江苏省文学创作四级漯河市第一中等专业学校省级脱贫攻坚成效考核问题整改工作方案按照漯河市教导局统一安置部署凯文学院6，为专心中国少数民族语言文学考研贯彻落实2022年脱贫攻坚省级成效考核反应问题整改工作，我校高度重视，立刻举行全面整改，对照（漯脱贫组〔2022〕6漯河市第一中等专业学校省级脱贫攻坚成效考核问题整改工作方案按照漯河市教导局统一安置部署，为专心贯彻落实2022年脱贫攻坚省级成效考核反应问题整改工作，我校高度重视，立刻举行全面整改，对照（漯脱贫组〔2022〕6号）文件要求，结合我校教导脱贫攻坚实际处境，特制定本整改方案。一、加强领导，健全组织组长：万国栋副组长：杨素玲芮耀民金红伟轩中伟成员：杨许强李锋崔威力高淑红张德和陈晓华梅锋何金洲下设办公室：主任：杨许强成员：王晨张旭峰康小远韩燕子付荣甲二、指导思想以习近平总书记扶贫重要论述为指导，全面落实上级相关部门决策部署，紧紧围绕2022年省级脱贫攻坚成效考核问题清单，深入排查我校教导脱贫工作中存在的问题，举一反三，制定并细化整改方案，建立完善长效机制，确保整改实效。通过扎实的整改，全面提高我校教导脱贫攻坚整体---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---质量和水平。三、整改内容及措施针对2022年升级脱贫攻坚成效考核问题清单中，关于“政策落实不到位不精准”问题和“工作落实不扎实”问题举行整改，举一反三，确保失效。存在问题：1.教导资助政策宣传不彻底，主要表现在学校各别班级装修导致资助政策宣传画报遗失。2.学生资助对象识别不精准，主要表现在因病、因灾、因突发事故造成家庭贫困学生数据统计与信息更新不够实时，动态管理调整不到位。3.长效联系机制不完善，主要表现在帮扶老师与建档立卡学生及其家长沟通不够紧密，未能长期联系整改措施：1.广泛宣传，人人参与。学校首先通过多种形式对贫困生资助政策及工作流程处境举行广泛深入宣传，譬如：随通知书下发的“给学生的一封信”，新生报到时班主任对家出息行一次资助政策宣传，学校打造了政策墙，让学生和家长第一时间了解资助政策。并让资助过程全程通明、公开。并在每个班级张贴了为“理想插上翅膀”---中职资助政策的宣传画报、建档立卡贫困家庭学生资助政策明白卡，每个建档立卡贫困家庭学生都发放有建档立卡贫困家庭学生受助处境温馨告知书。逐班排查教导资助政策画报是否缺失，如有缺失立刻补发并张贴。宣传周之际，学校持续通过主题班会、黑板报、学生会升旗仪式、悬挂标语、开通官方微博并号召全体教职工广泛转发等形式举行多种多样的宣传活动，让贫困户、贫困生了解国家帮扶---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---政策。努力做好国家扶贫资源与贫困群众的有效对接，确保他们的孩子在学习环境中能够知道并享受到国家扶贫政策的和暖，做到资助政策入村到户、进班上墙，确保学生和家长对资助政策“应知尽知”。2.细化程序、动态管理。学校每个学期初都采取多种途径对学生举行调查摸底，将贫困家庭学生处境输入资助系统，建立“贫困学生信息库”，形成贫困家庭学生动态档案，对贫困家庭学生举行动态管理，对学期中展现的突发意外事情致使家庭经济贫困的学生，第一时间录入“贫困学生信息库”，做到信息切实，档案齐全，标准统一，操作通明，程序模范，评定公开，确保评定结果的公允公正。3.深入一线，长效联系。学校定期、长期开展学校党员老师、班主任老师、脱贫专员老师“走进贫困学生家庭，关爱贫困家庭学生”活动。要深入贫困户家庭，不止带着物资，更要带着感情了解实际处境、摸清贫困现状，精心、用情、用力扶助扶贫对象解决实际问题，建立并完善与贫困家庭长效联系机制。四工作步骤1.全面部署鼓动。在专心研究过上级文件精神的根基上，结合我校实际，立刻召开脱贫攻坚考核问题集中整改工作鼓动部署会议，落实领导责任，明确工作职责，组织业务培训，全力抓好落实整改。2.全面排查整改（4月20-5月20）。组织专人对考核问题开展全面摸底排查，建立整改工作台账，确保...