实验室新人培养计划3000字实验室新人培养计划说明：1、该计划适用于培养实验室新人，计划半年时间完成模电、数电、单片机C语言、PCB电路板设计等基本应类专业课程的方案仿真、软硬件设计，模块系统调试以及小型项目开发等基础的实践动手能力，培养方案围绕设计一套以AT89C52单片机为核心的数字信号发生器系统展开。2、由于项目经费有限，实验室仅能为大家提供电路板制作设备，以及电阻电容还有单片机，通用板以及一些基本的集成芯片，实验室有少量单片机开发板、万用表、以及相关学习书籍，但是由于人数众多，建议非106编制的同学能自己投资买一块单片机开发板，一个万用表，以及一些书籍，两个人合买一套就行，另外昂贵的高级芯片非106编制同学由于经费原因，没法报销，不过希望大家还是舍得这一点投资，毕竟参加这个项目是不需要任何学费的，而且几百元的投资能为你大学带来不可估计的收获。3、大家在除了接受动手能力锻炼之外，不可忽略理论知识的学习，因为这些应用课程只是实践技能的培养，相关专业的专科学生也是会学习的甚至做得更好，本科生的竞争力还是体现在强有力的理论知识上，尤其是控制理论要学深入，知道怎么结合到在这些实际硬件中来。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---4、106实验室入门第一件事就是整理电子元器件，在同时让你们直观感受一下电阻电容到底长啥样，以后怎么使用，补充一些基本知识培养计划：第一阶段：模拟电路强化训练现在——20xx年12月31日前加快模电的学习进度，这段时间先以自习为主，早一点看完模电全部的内容，不要求每一个点都理解透彻，但是要知道整个体系学一些什么，提到一个知识点时能翻书找到相应的电路图。已完成的同学可以借一本或者买一本《电子设计从0开始》的书能懂多少看多少，跳着看，主要了解一些实践的知识。模电学习的同时，要把Multisim10仿真软件熟悉，模电实验的那些电路计算理论参数，或者书上一些比较模糊的概念尝试在上面仿真，看看你的理解和实际的区别，仿真到实验室来做，不懂多问。Multisim的书和还有电子档的资料很多，可以去借。把模电课程设计里的放大器和滤波器部分的仿真在Multism里完成，四阶椭圆滤波器可以不做，后面的有个用D/A的增益步进可调的也不用管，其它的几项按参数做好。可以参考电子版的《怎样使用运算放大器》（每人拷一份）以及模电书上的运算放大电路第二阶段：数电和单片机理论阶段20xx年1月1日——20xx年1月15日估计寝室锁门是在1月16日左右，我们打算16号放假，但是放假前这半个月是很好的理论补充期，主要任务是把数电和单片机C语言编程的书看完。数字电子技术我建议选一本薄一点的书，主要搞清楚基本原理和那些数字芯片的使用方法，每一块数字芯片的门结构不做要求，建议使用余孟尝的《数字电子技术简明教材》，绿皮书，清华大学出版社，或者其他薄一点的数字电路也行。单片机推荐使用郭天祥的《51单片机C语言教程》，或者《手把手教你学单片机C语言程序设计》，单片机入门一定要学51系列的而且是C语言的版的，这---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---是多年经验的基础。建议白天看数电，晚上下午看单片机，按照期末突击的效率，估计十天应该可以完成，完成任务可以提前回家。第三阶段：寒假回家15天，模电仿真加强训练在家里放假可能也会有无聊的时候，少打游戏少看电影，用Multisim完成正弦信号发生器的仿真，并把信号发生器和之前设计的放大器电路在仿真里接在一起，用看看自己设计电路的效果。完成三阶段后，开学以后自己按兴趣分为硬件组和软件组，软件组侧重单片机编程，硬件组侧重PCB制版和模拟电路，当然能力强的再完成自己组的任务后也可以学习其它组的知识第四阶段：熟悉电路板焊接和芯片使用20xx年2月1日——20xx年2月12日12天时间硬件组：将之前仿真的信号发生器和放大器在通用板上焊接出来，并用自己的放大器放大自己的信号发生器的波形，调试这个小装置，看效果。软件组：学习Protues数字电路的仿真，并仿真一个555信号发生电路，并在通用板上焊接出来，再用硬件组做好的放大器进...