2022年市普通高级中学评估实施方案

2021年市普通高级中学评估实施方案2021年市一般高级中学评估实施方案为适应一般高中新课程试验的要求,进一步规范一般高中办学行为,提高一般高中管理水平,促进全市一般高中又好又快进展,依据《x省示范性一般高级中学评估实施方案(修订)》,结合我市训练实际,重新修订本评估实施方案和评估细则。一、指导思想和原则指导思想:根据科学进展观要求,贯彻国家训练方针,引导全市一般高中科学进展、规范进展、特色进展和可持续进展。评估原则:注意过程,以创建促改革、促进展;从实际动身,坚持办学硬件条件够用、有用、平安,注意办学质量和特色;突出示范辐射,促进学校在规范办学行为、推动训练改革、提高教学质量等方面做好表率和引领;动态管理,不定期督导检查,推动学校整体办学水平不断提高。二、评估组织和程序评估组织:市训练局成立市示范性一般高级中学评估领导小组,下设办公室(设在基础训练处),承办详细事务。同时建立评估专家库,评估时随机抽取专家,组成评估组。评估程序:(一)自评学校对比《x市示范性一般高级中学评估实施方案(修订)》及《评估细则》进行仔细自评;自评合格后,向主管训练行政部门申报。(二)申报市属学校直接向市训练局申报。县(区)所属学校向县(区)训练行政部门申报,县(区)训练行政部门对申报学校预评估,初步认定达合格标准的,由县(区)人民政府(管委会)向市训练局提出书面报告。高校附中及民办学校向主管部门---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---申报,由主管部门向市训练局提出书面报告。(三)评估市训练局对申报学校进行实地察看、指导,并将察看状况向市训练局分管领导汇报;同意后,组织专家评估组进行评估,形成书面评估看法。(四)批复市示范性一般高级中学评估领导小组审核专家评估状况,提出认定看法。经审定批准的,予以命名挂牌。三、评估内容和要求(一)评估内容包括课程改革、组织与管理、队伍建设、办学条件、办学行为和同学质量等6个方面(A级指标),分为B级指标27条、C级指标75条,总分1000分。为鼓舞学校特色进展,另设附加分部分。详细内容见《评估细则》。(二)学校评估总分达到800分为合格,其中A级指标中"课程改革'、"组织与管理'和"同学质量'等三项须不低于本项总分80%。(三)凡有下列状况之一者,不得申报市示范性一般高级中学:1、学校所在县(区)义务训练经费保障机制改革存在严峻问题,义务训练均衡进展没有完成规划目标;2、学校所在县(区)高中布局明显不合理,缺乏切实可行的规划;没有扶持薄弱高中建设的方案和详细措施,或工作没有明显成效;3、学校近两年内发生过重大责任事故或发生因学校责任而导致同学死亡事故;4、学校办学行为不规范,在社会上造成不良影响的;5、学校存在严峻的师德问题,在社会上造成恶劣影响的;6、学校高中规模过小且不足15个班,或班额超过56人;7、其他应"一票拒绝'的状况。(四)市示范性一般高级中学评估原则上一年进行一次,每校评估时间为2天。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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