学校关于防疫的主题班会方案教学目标：1、通过班会课中的看录像、看照片、学问竞赛等，让同学对新型冠状病毒的发生、传播等有全面的了解;让同学知道讲究卫生的重要意义。2、通过小组争论、演讲各类发言等形式激发同学讲究卫生，促进同学的身心健康进展，全面提高同学身体素养的决心。教学预备:1、关于预防新型冠状病毒的图片、视频;2、预备学问竞赛题十个;3、每人写一篇《预防新型冠状病毒》（文章）;4、制作多媒体课件。教学过程：一、导入：展现图片，播放视频二、组织争论：1、同学争论关于新型冠状病毒的发生、传播和预防。2、（报告）争论结果---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---老师（总结）：预防新型冠状病毒其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离新型冠状病毒：1、头发：头发干净无异味;男生不留长发。2、脸：干净无污垢。3、颈：脖颈、耳根洁净无污垢。4、手：手洁净无污物;不留长指甲，指甲缝内无污垢。5、红领巾：干净，勤换洗。6、衣服：衣服干净，勤换洗;衣领、衣袖无污垢;7、鞋袜：鞋子干净，上学穿袜子，不拖鞋带。8、书包：书包洁净干净，书本摆放整齐。9、桌兜：干净无杂物。三、预防新型冠状病毒学问竞赛：划分两个小组，有必答题和抢答题两类1、了解春季的常见新型冠状病毒春季的常见新型冠状病毒有以下几种：A流感流感是常见的呼吸道新型冠状病毒，埋伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感B麻疹是由麻疹病毒引起的急性新型冠状病毒，埋伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，消失口腔粘膜斑及全身斑丘疹C流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性新型冠状病毒，伏期14---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---—19日，发热，耳下或下颌角痛苦，以耳垂为中心1—2天内快速肿大，张口和咀嚼时痛苦D猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道新型冠状病毒，临床特点为发热，咽炎、全身充满性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，埋伏期1—7天2、如何预防?不同的新型冠状病毒有不同的治疗（方法），我们只要留意以下几点，就能有效地削减疾病的发生和传播A每天开窗通风，保持室内空气新奇，避开交叉感染等B不到人口密集、空气污染的场所去。C勤洗手，并用流淌水彻底清洗洁净，包括不用污浊的毛巾擦手D留意不要过度疲惫，防止感冒，以免抗病力下降;E发热或有（其它）不适准时就医;F避开接触新型冠状病毒人，尽量不到新型冠状病毒流行疫区;四、课堂总结：同学活动状况和效果评价。学校关于防疫的主题班会方案2一、教学目标：让同学了解新型冠状病毒的基本学问、把握预防方法。二、教学重点：新型冠状病毒的预防方法。难点：感冒和新型冠状病毒的不同点。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---三、教学过程：1、感冒体现在：(1)主要症状：鼻塞，流鼻涕，打喷嚏，咽部干痒，头痛等，一般不发烧或发低烧。(2)特征：大约持续3—4天，最多7天经治疗和休息后痊愈。2、新型冠状病毒体现在：(1)症状：起病急，畏寒，高热，头痛，全身不适，四肢酸痛。(2)特征：传播快速，简单流行，肺炎，中耳炎等。3、感冒与新型冠状病毒症状的区分：新型冠状病毒起病急，发高烧，全身酸痛明显，感冒主要症状表现于上呼吸道，无高烧及全身酸痛，4、感冒与新型冠状病毒的预防方法：(1)乐观参与体育活动，留意睡眠和养分，增加身体的耐寒力和病毒病菌的反抗力。(2)留意保暖，预防病毒、病菌的入侵。(3)不用感冒和新型冠状病毒病人用过的行活用品。(4)在新型冠状病毒流行期尽量少去公共场所，避开接触病人，并常常用药物对住房、课室的空气进行消毒。5、布置作业：1、告知家人与伴侣“感冒”与“新型冠状病毒”有什么不同?2、告知家人与伴侣如何预防感冒与新型冠状病毒?学校关于防疫的主题班会方案3---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教学目的：1.让同学熟悉到讲卫生的.好处。2.让同学了解什么是新型冠状病毒。3.让同学学会如何预防新型...