台北县与中南民大湿地使者行动2套方案附件1臺北縣年度「溼地遊學」方案徵選書面審查資料《淡水河口溼地校外教學》修正計劃學校名稱：推動溼地遊學團隊成員：自然領域老師、社會領域老師學務處及七年級導師群附件2---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---編號(免填寫):臺北縣98年度「溼地遊學」方案徵選計畫申請書(一)計畫類別遊學推廣計畫名稱：淡水河溼地校外教學編號(本局填寫)（二）申請學校鳳鳴國中電話：26780609傳真：26783146（三）計畫聯絡人留方萍電話：26780609#207手機：0918562983E-mail：lfplfp.tw@ms22.hinet（四）計畫緣起依據臺北縣環境教育中程計畫（95-98年）及人工溼地生態教育推廣計畫96-98年，並配合97年1月【淡水河．臺北溼地】溼教育白皮書及98年溼地節系列活動辦理。（五）計畫目標一、透過溼地生態教學落實永續環境教育的目標。二、透過溼地教學方案的實施達到本校七年級的學生可以參與溼地生態遊學活動，並反思在地鶯歌溪的溼地生態問題。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（六）計畫要點1.計畫期程：自98年4月3日至98年4月3日止2.擬聘溼地生態與教學專家（群）：永續教育環境中心解說員/疏洪溼地保護聯盟──荒野協會3.擬辦理淡水河溼地七年級校外教學一日遊乙次，透過校外教學活動，印證並實踐平日於課堂上所接觸的溼地教育課程。4.預定參與的溼地教學團隊課程組生物老師──教務主任紀淑珍老師、生輔組長黃炳雄老師；地理老師──訓育組長留方萍老師活動組學務主任呂經偉老師、訓育組長留方萍老師七年級導師群(顏惠君老師、石文傑老師、梅華容老師、李月惠老師、吳淑英老師、林德政老師、張幼珍老師、陳元華老師)解說組永續教育環境中心解說員(七）溼地教學統整架構及特色1.主題名稱：淡水河溼地校外教學2.教學團隊：自然領域、社會領域相關老師3.主題架構、內容與特色：透過校外教學活動，實踐七年級學生於平時於地理課程對淡水河水文特性，及生物課程河口溼地生態狀況的了解，以激發學生保護鶯歌溪溼地的情操。4.實施時間及年段：98年4月3日全天，七年級---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---(八)預定辦理的年度推廣活動(請規畫全縣性或區域性溼地主題體驗與探索活動)1.推廣主題：淡水河溼地教育2.參與對象(預計人次)：七年級全體同學，計256人3.辦理時間：98年4月3日4.活動內容：參觀永續發展中心，參觀八里左岸自然及人文生態，搭大河皇后號遊河，參觀科學教育館。5.預期效益：透過淡水河溼地校外教學活動，實踐七年級學生於平時於地理課程對淡水河水文特性，及生物課程河口溼地生態狀況的了解，以激發學生保護鶯歌溪溼地的情操。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（九）本校曾推動之環境教育課程、教學活動：(請條列式簡要說明，如有成果或照片請以超連結方式呈現)1.97年3月配合在地鸜歌石文化夢想協會，進行「一生一樹」植樹護蝶活動。2.97年11月配合縣府活動，於大漢溪旁河灘地進行「萬人植樹」減碳活動。3.97年底全校教師及志工親子計91人，參加「烏來溼地賞鳥」活動，增進對烏來的自然生態景觀的認識。4.97年3月學生利用科展針對鶯歌溪進行溯溪踏查，後來並利用踏查照片建置（戀戀鶯歌溪）無名小站供學生點閱，且於課堂上展示並解說。5.97年度申請教育部補助，推動「活化校園空間總體計劃」建置能(資)源中心，透過在地強風及烈陽環境特色，發展風力及太陽能發電相關教學活動，成為學校發展特色。並將成立區域能源教育中心供台北縣市學校教學參觀。目前已建置垂直軸風力發電機組一式；寒假正針對國小五、六年級在在校學生進行能源科學營隊活動。98年2月10日全校教職員將參訪永續環境教育中心及桃園龍潭核能研究所，了解相關環境教學資源。（十）申請補助經費25600元（十-1）其他配合金額（車費、門票、學生自費保險及船票差額）78016元（十-2）總經費數103616元---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（十一）申請補助經費預算表項目單位數...