【最新】八年级英语上册教学计划在做工作计划时要认真思考,好的工作计划应像目录树一样,层次分明,环环相扣,是一个完整的体系.用完整的工作计划去指导我们的工作,会达到省时.省力,事半功倍的效果.本文是小编为您搜集的>,欢迎大家阅读与评价!【篇一】八年级英语上册教学计划新的学期开始了,本学期我担任八年级1班英语和九年级1班英语的教学工作.为了顺利完成教育教学任务,在教学中贯彻新目标教学的要求,我将结合学校工作计划要求,规范常规教学,提高教学质量.一.指导思想注重素质教育,强调从学生的学习兴趣.生活经验和认知水平出发,倡导体验.实践.参与.合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度.主动思维和大胆实践.提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程.为学生的充分发展创造条件,为继续学习打下基础.二.学生基本情况分析学生虽经一年的英语教学,对英语有了一定的领会,但因本地属落后地区,学生接受能力较差,在听.说.读.写各个方面的基础都很薄弱.另外,学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题.例如:很多学生不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;有些同学任然不敢开口,或者是声音太小.通过初中一年的英语学习,很多学生已经能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事,能与教师或同学就熟悉的话题交换信息.总的说来,本班的英语教学具有挑战性,需要耗费不少的时间和精力.三.教材分析人教版>八年级（上册）,本套八年级教材共分十个单元,每单元分SectionA和SectionB以及Self-check三部分.---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---SectionA:1a呈现本单元的重点单词,语法结构与功能;1b呈现任务型听力练习;1c结对练习核心对话;2a,2b是多种听力练习;2c呈现不同的任务.GrammarFocus呈现语法功能重点;3a-3c提供多种课堂活动.SectionB:1a词会扩展;1b新旧知识综合运用,同时在原有基础上有所扩展;2a,2b为听力练习;3a-4提供各类练习形式,随着所学内容的加深,逐步扩展成阅读和写作练习.4为创造性活用所学知识提供各类课堂活动.Self-check:使学生对自己的英语水平有明确的认识.自我评价,包括词汇知识的评价,语言应用能力的评价和幽默卡通.四.教学目标1.总体目标:激发学生学习英语的兴趣,树立自信心.在整个教学过程中,让学生有丰富的生活常识.多文化背景的积累,并形成正确人生观.价值观,有积极的情感态度和跨文化的交际能力.同时培养自主学习能力,积累学习方法.2.具体目标:结合学生英语基础较差的实际,在教学刚开始的阶段,注意和初一知识的衔接,例如复习积累基础词汇.词语搭配.句型,熟悉不同单元呈现的语法规则,掌握实际用法.希望第一学期后,学生能培养学习的兴趣,养成较好的学习习惯,对基础知识有一定的掌握.五.具体措施1.俗话说,兴趣是的老师,要培养学生学习英语的兴趣.2.每天背诵课文中的对话.目的:要求学生背诵并默写,培养语感.3.每天记5个生词,2个常用句子或习语.实施:利用〝互测及教师抽查〞及时检查,保证效果并坚持下去.4.认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果.5.对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步.小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来.6.关注学生的情感,营造宽松.民主.和谐的教学氛围.7.经常进行教学反思,适时调整教学方法,符合学生的真实情况,利于学生的有效性学习.8.认真专研教材和课标,既备学生又备教材,认真上好每一堂课.9.要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果.---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---_.在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与.学生通过思考.调查.讨论.交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务.【篇二】八年级英语上册教学计划本学期为了落实〝让学生动起来,让课堂活起来〞,英语组计划开展多项工作.在此,制定如下计划:...