辽宁省中小学教师资格定期注册试点工作实施方案（试行）依据教育部《中小学教师资格定期注册暂行办法》（教师〔2013〕9号）、《教育部办公厅关于进一步扩大中小学教师资格考试与定期注册制度改革试点的通知》（教师厅〔2015〕3号）文件精神、结合我省中小学教师队伍建设现状，我省将全面启动中小学教师资格定期注册工作。为确保工作顺利实施，特制定本实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以建设高素质教师队伍为核心，以促进教师专业化发展为导向，探索建立我省中小学教师资格定期注册制度，全面评价教师职业道德、业务水平和工作业绩，客观公正记录教师履行岗位职责和参加培训学习情况，促进教师终身学习和全面发展；进一步完善教师退出机制，规范教师行为，促进教师不断加强师德修养，提升中小学教育质量。二、教师资格定期注册的定义、范围和对象中小学教师资格定期注册是对中小学教师入职后从教资格的定期核查。取得相应教师资格的人员，初次聘用为教师时，应申请首次注册。经首次注册后，每5年申请一次定期---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---注册。我省2016年中小学教师资格定期注册试点范围和对象：公办普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、中等职业学校在编在岗教师；依法举办的民办普通中小学、幼儿园和中等职业学校教师；依法举办的其他教育机构教师（以下简称中小学教师）。三、首次申请教师资格注册（一）首次教师资格注册条件首次教师资格注册合格，须同时具备下列条件：1．具有与任教岗位相应的教师资格;2．聘用为中小学在编在岗教师；3．首次任教的教师须试用期满且年度考核合格及以上等次。参加首次注册人员持有多种类教师资格证书的，只能选择其中一个种类参加注册；本人现任教学科与所持有教师资格证书上的任教学科不一致的，可给予注册；持高学段教师资格证书在低学段任教的，可给予注册；九年一贯制以及完中学校任教的教师持低学段教师资格证书在高学段任教的，首次注册时可给予注册。（二）首次申请注册时段初次被聘用为中小学教师的，应自聘任试用期满考核合格之日起60日内，申请首次注册。已在编在岗或已签订---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---劳动合同的，应在规定的时间内申请办理首次注册。（三）首次申请注册所需提交材料1．《教师资格定期注册申请表》一式2份；2．教师资格证书原件；3．任教学校或主管部门聘用合同；4．首次任教的教师须提供由任教学校出具的试用期满考核合格证明。其中，第1、2项需要提供原件，3、4项可由任教学校统一出具证明。四、定期申请教师资格注册（一）教师资格定期注册条件教师资格定期注册合格，须同时具备下列条件：1．遵守国家法律法规，履行《教师法》规定的教师的义务，遵守《中小学教师职业道德规范》，具备良好的师德表现，师德考核为合格及以上等次；2．身心健康，专业知识、专业技能符合国家规定的中小学教师专业标准，能够胜任教育教学工作；3．注册周期内，每年年度考核合格及以上等次；4．每个注册有效期内，完成不少于360学时教师继续教育培训，且培训考核合格。（二）定期申请注册时段申请定期注册的教师，应当在前期注册有效期满前60---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---日内，申请办理下一次教师资格定期注册。（三）定期申请注册所需提交材料1．《教师资格定期注册申请表》一式2份；2．教师资格证书原件；3．任教学校或主管部门聘用合同；4．任教学校出具的近5年内年度考核证明；5．任教学校出具的师德表现证明；6．县级以上教育行政部门认可的教师培训证明（教师继续教育证书）。上述条件中，第1、2、6、项需要提供原件，3、4、5项可由任教学校统一出具证明。五、暂缓定期注册（一）有下列情形之一的，应暂缓定期注册：1．经教育行政部门审核，注册有效期内没有完成国家规定的教师继续教育培训学时，或者虽然完成培训学时但培训考核不合格的；2．一个定期注册周期内任何一年年度考核不合格的；3．因...