关于班级活动方案汇编五篇关于班级活动方案汇编五篇为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是在案前得出的方法计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是我整理的班级活动方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。班级活动方案篇1一、活动目的：1通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感，并用集体的先进事迹来为队员树立榜样，激励队员勤学苦练，人人为集体争光。2通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长在集体里的幸福，从而培养学生的集体荣誉感，初步培养学生的集体责任感。3做到心中有集体，心中有他人。能够处处为班集体添光彩。二、活动准备：录音机、磁带排练的小品等。三、活动依据：德育读本第十五课、十七课、十八课和十九课。四、活动人员：二（1）班全体33名学生及家长、班主任。五、活动过程：（一）活动的步骤：1让学生感受到生活在集体中很幸福，很温馨。每个人都把集体当成自己的家一样。2集体进行反思，为什么大家都会这样做呢？使大家懂得集体的力量大。3展示自己为班集体做的好事，增强学生的集体责任感。4提出集体今后的奋斗目标。（二）活动的具体过程“我是班级小主人”主题队会现在开始！甲：我们班自从20xx年9月1日成立以来，到今天已经一年半了.乙：是的，在这一年半中，我们---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---真不愧是一个出色的集体，我们大家共同努力，携手并进把我们的班变成了一个温馨的家一样。甲：这里有我们二（1）班每位同学的功劳。甲：噢！是吗？那你快向我介绍介绍。乙：行，不过，我一个人包办代替，大家会有意见的，我们二（1）班的每位同学都是集体的小主人，大家都来夸夸我们的集体，给在座的同学和老师露一手好吗？（齐声回答：好）谁先来（你们先来）我们先来夸夸我们的集体（快板节目）1、快板：二（1）二（1），我爱你两人A二（1）二（1）我爱你B你是集体大家庭A二（1）二（1）我爱你B人人心中有集体A二（1）二（1）我爱你B时时都为集体想A二（1）二（1）我爱你B做出成绩为集体A二（1）二（1）我爱你B集体光荣我光荣A二（1）二（1）我爱你B我为集体添光荣合：最后四句2、甲：我听出来了，你们二（1）中队的队员都热爱自己的集体。（合：人人心中有集体，我们的二（1）真精彩）那，你们又是怎样为集体添光彩的呢？班级活动方案篇2实施对象：小学一年级创意者：XX活动背景：1、在现实生活中，许多原因造成了青少年学生感恩意识的缺失：家长的包办、溺爱，使一部分学生形成了以自我为中心、自私自利的不良习惯；应试教育的阴影，不少学校特别重视文化课，轻视道德品质的形成，使学生变得冷漠；在社会转型期，一些人道德观念淡化、私欲膨胀、急功近利、拜金主---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---义等直接影响着青少年学生正确的行为习惯、道德情感和道德认知的形成。2、中共中央提出要加强和改进青少年思想道德教育，就是赋予青少年学生法理意义上的公民素养伦理意义上的道德底线、文化意义上的道德情怀和心灵意义上的爱的能力。贯彻《意见》精神，实施感恩教育，是培养学生积极乐观的生活态度，帮助学生树立社会主义荣辱观，促进学生明白做人的基本道德准则，提高学生思想道德素质的有效途径。3、青少年学生身心正处于发展形成期，抓住这一特定的教育机遇期，实施有效的班级教育活动，既是顺应教育的客观规律的需要，也是造就一代社会主义新人的必然要求。基于这样一个背景，XX年3月至6月，我在所教一年级班级中开展“感恩教育百日行”活动活动围绕“寻恩-知恩-报恩”系列感恩教育展开，感恩教育活动的主要内容是：孝敬父母、尊敬师长、尊重他人、报效国家、保护自然。活动过程：一、准备阶段1、组织准备：动员全员参与，取得家长和学校支持，制定阶段活动计划划分活动小组。2、物质准备：收集有关图文书籍，准备活动器材，布置集中活动的场所，展示活动成果，制作荣誉奖章。二、实施阶段（一）第一阶段：传承文明，明恩知礼1、阶段目标：每人能够讲述3个感恩小故事，背诵2首赞美诗，...