关于做好“国培计划”项目实施工作的通知各中学、完小：为贯彻落实《宣威市教育局关于做好宣威市“国培计划”项目实施工作的通知》（宣教发〔2016〕100号）文件要求，扎实推进全镇中小学教师培训工作，从整体上提升教师综合素质与课堂教育教学能力，促进学校教育教学质量提升，有效推进教育均衡优质公平和谐发展，现就做好热水镇“国培计划”有关工作通知如下：一、指导思想以《乡村教师支持计划（2015—2020年）》为指导，坚持“面向全镇、全员覆盖、分类设计、整体推进、聚焦课堂、注重实效”的原则，以任务为驱动，以问题为主线，以提高教师师德素养为重点，以提高教师专业技能，促进教师课堂教育教学能力提升为目的，开展诊断示范、研课磨课等主题研修的送教下村活动，帮助教师提升课堂教育教学技能，改善课堂教学结构，构建教师教学共同体和学习共同体。二、总体目标采取置换脱产研修、送教下村、网络研修、校本培训等多种形式，对全镇初中、小学教师进行有针对性的专业培训。通过项目实施，进一步探索全镇教师专业发展路径，建立一套教师培训机制，生成一批符合我镇教师需求的本土化课程资源，打造一支师德高尚、业务精湛的镇级骨干培训团队，全面提升骨干教师的教育教学能力和培训指导水平，引领带动全镇教师综合发展，有效提升教师教育教学能力。通过三年的努力，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---让全镇20%的教师成为宣威市乡村学校的骨干教师和学科带头人，引领和带动学校教师开展教育教学和校本研修活动。三、主要任务（一）县级教师培训团队置换脱产研修项目。根据《教育部办公厅关于印发乡村教师培训指南的通知》（教师厅〔2016〕1号）和《云南省教育厅关于遴选2016年“国培计划”项目承担机构的公告》（第1号）的要求，按照宣威市教育局安排选送骨干教师参加高校组织的置换脱产研修。参训教师每年脱产到曲靖师范学院学习不少于42天，分2次实施，每学期不少于21天。（二）送教下乡项目。除参加网络研修学校之外，其余学校教师均参加宣威市送教下乡培训。同时组织我镇送教下村培训活动。（三）网络研修项目。以校为单位整体推进，并将网络研修与校本培训进行整合。中心学校确定关营完小、三所中学为网络研修与校本培训进行整合的学校，由关营完小和镇一中确定学校管理员，其余完小确定语文、数学，二中、三中每年根据实际确定各学科为校本培训主研内容，根据参训教师数量组建教师工作坊，由置换脱产研修团队中的部分教师担任坊主，组建网络研修社区，严格按网络培训机构的要求组织网络辅导培训。（四）校本培训项目。关营完小、镇一中镇为校本培训实验学校，根据校本培训的要求做好校本培训示范引领工作。其余完小确定语文、数学，二中、三中每年根据实际确定各学科为校本培训主研内容。各学校要邀请参加置换脱产研修教师和送教下乡培训教师、享受曲---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---靖市或宣威市政府特殊津贴教师、参加各级各类课赛成绩优异的教师、参加上级组织的各级各类培训的教师、名师工作室人员等，充分运用各种培训资源，理清培训思路，做好培训规划，组建校级骨干培训队伍，聘请校外培训专家，制定校本培训方案，按学习组确定好培训主题，落实好培训任务。校本培训继续教育学分认定从理论和实践两方面进行考核。每一名在职在编教师每学期必须完成以下任务，达到改进教学行为、提高教学效率的目标（可提供音频、视频资料，书面材料必须是手写稿）。1、参与听课、评课、说课5节以上；2、参与研课、磨课5节以上；3、听（主讲）专题讲座1次以上；4、参与各级组织的教学竞赛1节以上(含校内竞赛)；5、提供教育教学活动经典案例或教育故事1篇以上；6、提供有一定深度的教育教学反思材料1篇以上。中心学校每学期组织一次自检自查，接恰落实好各项工作，检查情况报办公室。四、组织机构及职责（一）领导小组组长：顾德锐副组长：陈世澜黄敏王国云赵丽荣成员：陈玉庭桂师伟杨祖禹曹先苍付正云杜亚龙丁慧萍耿国勇侯文---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除...