初二生物教学计划初二生物教学安排时间消逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，来为今后的学习制定一份安排。安排究竟怎么拟定才合适呢？以下是我细心整理的初二生物教学安排，希望对大家有所帮助。初二生物教学安排1一、指导思想以全日制义务教化生物课程标准为依据，面对全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展须要。关注每一位学生，培育学生的特性和特长。提高学生生物科学素养，主动提倡探究性学习。引导学生主动参加、乐于探究、勤于动手，渐渐培育学生收集和处理信息的实力，提出问题、分析和解决问题的实力，以---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---及沟通和表达实力。让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣，从而进一步激发学生学习爱好，逐步养成学生酷爱自然、关注生命、关注社会发展的责任感。二、教材分析本学期教学内容介绍（济南版）——《生物学》（八年级上册），绿色开花植物的一生、动物的生殖发育、人体的生殖发育、生物的遗传变异等内容。内容较初一少了一些探究试验削减了一些，增加了视察和思索，科学、社会、技术栏目增加了学生的阅读量，扩大了学问面。三、教学目标1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培育学生的创新精神和实践实力。2、通过学习使学生更清晰地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地爱护生物，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---促进社会发展。3、通过学习使学生知道如何健康地生活。4、对学生进行唯物主义和爱国主义教化。四、学生状况分析八年级共有7个班有400个学生，学生学习生物的爱好还不很高，上学年生物的平均成果走在了中间，虽然高分还可以，但由于不爱学习的学生较多，因此班平均被拉下来了。这个学期要想方法调动学生的学习主动性，争取成果有较大的提高。五、教学任务1．本学期讲授义务教化课程标准试验教材（济南版）——《生物学》（八年级上册）。2．在接着抓好“课改”试验的过程中，努力学习有关教化理论，不断提高对“课改”的相识，力争在原有的基础上，使自己的课堂教学有所创新、有---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---所突破。3．接着探究试教过程中新的教学模式，主动吸取上一年的“课改”阅历，接着收集和整理相关的资料，固化“课改”新成果，并完成好相关的课题。4.接着探讨和推广校本教研的内涵和阅历,充分调动老师们的主动性,发辉学校教研组群体优势，接着尝试开展学校开放日活动。5．接着探究新课程的评价体系，特殊是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准，并在初二完成教学任务的基础上，总结试教二年的阅历和体会，初步归纳整理出适合我区区情的评价体系。六、教学要求1．老师在教学中要接着仔细落实《课程》提出的课程理念：面对全体生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展；---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。2．大力提倡“问题即课题，教学即探讨，成果即成长”的教化科研观。教中要有科研意识，要边试验、边探讨，力争做一名科研型的教化工作者。3．在教学中，要努力使学生在学问、实力、情感、看法和价值观等方面有所发展，必需引导学生主动参加和体验各种科学探究活动。4．老师在传授学问的同时要特殊留意科学探讨方法的培育。要留意对学生综合实力的培育。老师要通过组织学生参与各种实践活动，培育学生的学习爱好。老师要力争创建条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---分析活动。5．教学中要留意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合。6．有条件的学校要主动组织好生物小组活动，能够对生物学有特别爱好的学生进行个别指导。七、详细措施1、细心实行先进的教学方法，对新教材进行培训。2、细心组织和策划好课堂教案。3、探究新的教学方法，做到课堂质量高效率。4、进行课外辅导和写小论文及做小制作，提高学生...