20XX教育局治理有偿补课实施方案有偿补课有不容忽视的现实危害，而且禁止有偿补课合法合理。下面是XX收集的，希望对大家有所帮助!【1】根据潍坊、高密市委“作风建设年”部署要求和省教育厅《关于开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》精神，现就加强我市教师队伍作风建设、严肃治理有偿补课制定如下实施方案。一、指导思想以潍坊、高密市委“作风建设年”精神为指导，以建设“四有”教师队伍为工作目标，适应新形势下加强师德建设、行风建设的新要求，开展禁止教师有偿补课专项治理，以严的标准、实的措施、硬的作风坚决遏制这股不正之风，维护优良教育行风，努力办好人民满意的教育。二、治理重点教师对学生实施有偿补课、有偿家教，教师私自办班或在社会培训机构兼职，教师向学生推荐培训机构、与培训机构合伙谋取私利或为培训组织者招生提供便利等。三、工作原则——正向引导，正本清源。提高思想认识，营造浓厚氛围注重发挥优秀教师先进典型示范引领作用，在全社会广泛宣传广大教师敬业爱生、立德树人的优秀事迹，激发积极向上的正能量。——惩前毖后，治病救人。坚持惩戒与教育相结合，坚持党纪政纪处分与行业约束相结合，惩戒处理极少数，教育激励绝大多数。——标本兼治，综合治理坚持抓好关键环节与推进综合改革相结合，坚持监督检查---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---与制度建设相结合，多措并举、综合施策，步步为营，形成长效。——上下联动，形成合力。明确各级责任，列出工作清单和督查清单，层层传导压力，形成各级主动担当主动作为、狠抓落实的工作局面。四、工作措施(一)落实教育局监管责任1.出台教师诚信教育制度和失信惩戒制度。建立师德教育制度化、机制化长效机制，将教师参与有偿补课等违规失信行为记入师德信息库，与评优晋级、绩效工资、岗位聘用等挂钩。2.严格落实师德考核前置审核制度。在市级以上评先树优、职称晋升中，全面落实师德考核前置审核制度，凡师德达不到优秀等次的，实行“一票否决”。3.建立有偿补课投诉情况月通报制度。每月从惠民服务中心、上级转办件中梳理汇总教师有偿补课投诉事项，按照投诉数量进行镇(街区)、市直学校排名，每月通过办公平台发送到各镇(街区)教管办和市直学校，有投诉的镇(街区)和学校须按要求及时报送查处情况。教育局将投诉数量和查实情况纳入对镇(街区)、市直学校教育督导评估。4.实施有偿补课网格化监管。在政府网站和新闻媒体公开治理教师有偿补课政策措施及县、镇(街区)、校三级投诉举报电话和邮箱。结合督学责任区建设，在每所学校门前显著位置公布教师有偿补课巡查县级责任人，建立起全覆盖、拉网式日常监督检查机制。5.严肃查处教师有偿补课典型问题。对问题反映集中、性质严重的师德投诉---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---事项，由教育局人事科、党建办、督导室、惠民服务中心进行查处。对问题易发多发的镇(街区)和市直学校，根据性质和严重程度，约谈主要负责人。6.建立对镇(街区)治理有偿补课考核评价机制。教育局与镇(街区)教管办签订治理有偿补课目标责任书。根据教育综合督导评估“有偿补课”指标计分办法，按照各镇(街区)和市直学校责任书履约情况、投诉数量和查处情况进行计分。被教育部、省教育厅、潍坊市教育局转办查实的，实行“一票否决”。(二)落实镇(街区)教管办属地管理责任1.压实以镇(街区)为主领导责任和监管责任。按照“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”、“抓业务必须带队伍”的原则，实施有偿补课治理“一把手”工程，各单位成立由镇(街区)教管办主要负责同志任组长的领导小组，落实领导小组成员“一岗双责”。2.建立师德教育、培训、表彰制度。在每年教师全员培训中，安排不少于4学时，组织教师系统学习上级关于教师职业道德和规范从教的政策法规，及违规处理办法和惩戒措施。大力选树表彰师德先进典型，组织优秀教师先进事迹报告会。3.出台教师规范从教管理办法。制定镇级治理有偿补课实施方案，出台教师规范从教管理办法，对教师违反职业道德、行为失信问题作出...