四川省社会科学院硕士研究生培养方案（样例与要求）专业名称：英文名称：（一）学科简介内容要求：简单介绍学科点的发展历史、涉及到的科学技术领域、主要研究方向和特色、师资队伍、科研条件以及研究生的就业去向等。（二）培养目标内容要求：硕士研究生应掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。各学科应在强调专业基础理论和专业知识的学习，重视综合素质、创新和创业精神的培养，提高分析与解决问题能力的同时，根据实际需要和不同专业特点确定更加具体的培养目标和培养模式。在培养导向上，坚持我院紧密集合实际，与社会发展相适应的优点，始终坚持“服务大众”是研究生培养的最终目标。（三）相关学科内容要求：可设置3-5个研究方向。设置的研究方向应属于本学科范围，研究方向要突出学科特色和优势，体现本学科研究的先进性和前瞻性，要能适应和引导学科的发展和社会的需求。在确定研究方向时还要注意促进新兴学科和交叉学科的衍生和发展，属交叉学科产生的研究方向，其主体应属于本学科。研究方向应充满活力并具有相对稳定性。研究方向和培养计划要密切结合国家和社会发展的需---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---要。序号研究方向研究内容、特色和作用12345说明:研究方向不宜太窄，既要有相对稳定的研究领域，又能把握学科发展前沿，并能够体现我院的学科优势和培养特点。考虑到我院硕士研究生招生规模总体较小，近三年研究生招生数量平均在10人以下的专业，研究方向数量不宜超过4个。科学社会主义与国际共产主义运动及区域经济学两个省重点学科可设置5个以上研究方向。设置研究方向应具备以下条件：1•有学术带头人和结构较合理的学术梯队；2•有较好的科研基础、实际成果；3.能开出本研究方向的主要课程和相关课程；4•研究方向应在本二级学科所能覆盖的范围之内。（五）学习年限攻读硕士学位的标准学制为3年，学习年限最长一般不超过4年。不能缩短学习年限。（六）课程设置与学分要求---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---内容要求：课程学习的目的在于加深和扩展学生在相应学科领域知识的深度和宽度，使学生掌握本门学科坚实的基础理论和系统的专门知识，同时具备适应社会需要的发展潜力。各专业设置的课程体系要有足够的纵深度和宽广度，并具有前沿性和前瞻性。1、课程分类硕士研究生课程设置分为学位课、非学位课两种。其中学位课包括：1）全院公共基础课：政治理论课2门（4学分）、英语（5学分）;2）一级学科基础理论课：每学科设置3-4n3）专业研究方向课：原则上每个方向设置3-4门，每个专业设置不超过8门，其中有1门反映本学科重大成就和前沿成果的进展讨论课。学位课原则上不超过10门。专业非学位课及其他选修课原则上每学科设置不超过8门。2、政治课和外语课由研究生学院统一设课。其中政治理论课2门，参照教育部文件设；外语采用学位水平考试方式。3、硕士研究生学位课中专业基础及专业课要求设置合理，以使学生在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识。每门---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---课程3学分。4、选修课是为拓宽硕士研究生的知识领域，增加研究生适应社会需要的能力和发展潜力设置的，给研究生在选课上更大的灵活性和自由度，并以此促进学科的交叉和研究生的个性发展。选修课只需列出本专业开设的、或者推荐学生选修的其他课程。每门课程1-2学分。5、对跨学科或以同等学力身份入学的硕士研究生必须补修该学科本科层次主千课程，列入培养计划，其学分不计入总学分。硕士研究生因课程学习或论文工作需要选修的本科课程也可列入培养计划，其学分也不计入总学分。本专业课程学习的总学分要求为学分，学位课学分要求为学分，课程学习要求在二学年之内完成。具体课程设置如下：专业硕士研究生课程设置（样本）课程类别课程名称学分/学时开课学期考核方式备注1234---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学位课公共课英语5/324OO考试必选邓小...