精选主题教育活动方案范例一、确定主题依据人们保护动物的意识正逐步提高但还是有少数人存在不良行为与错误的观念对不少动物的生存存在威胁现如今保护动物被看成人类社会可持续发展一种手段所以人与动物应该和谐相处这也与当今社会主旨和谐所倡导的依据世界自然基金会（worldwildlifefund）的倡导对中小学生宣传保护野生动物建设生态文明的意识变得非常重要不仅要做到人与人之间的和谐还要做到人与大自然的和谐使学生们树立从小树立敬畏一切生命的意识学生分析：针对小学五年级学生活泼爱动,喜欢合群的特点如何才能使这些1112岁的孩子们乐于接受这次活动的主旨恰到好处地开展活动寓教育与活动之中这是本次活动关键点对于小学生来说长篇大论的说教形式不是一个让此年龄段学生接受教育的好方式为此我用体验替代说教让学生在轻松愉快的氛围中亲身感受从而接受教育主题二、活动目标（1）认知目标：能够区分两栖动物与爬行动物了解它们生存现状以及保护措施（2）情感目标：感受动物的可爱激发学生喜欢动物的情感愿意和动物交朋友（3）行为目标：能善待动物自觉保护动物不捕捉,不伤害它们,增强环境和生态保护意识三、活动内容主题：关爱动物从我做起1、开场白动员2、动物科普讲座3、引导学生接触动物4.教师通过实例引导5．学生讲述身边关于保护动物的故事---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---6．呼唤共生让学生说出想法四、准备工作1、确定主题撰写活动方案2、做好物质准备工作上网搜集相关资料制作多媒体视频、ppt演示文稿、制作图片展板3、动员学生围绕主题分头进行调查、搜集有关资料4、落实场地调试音响、电脑及投影仪等设备布置会常5、制定活动安全预案五、活动过程一．开场白1.主持人宣布大会开始：绿色的地球蓝色的海洋可爱的动物因为我们拥有同一个地球因为我们拥有共同的环境一个地球就是一个家庭一同生存共济命运《关爱动物从我做起》主题活动现在开始2、介绍来宾3、活动开始：二．科普讲座主持词：同学们或许你每周必看《动物世界》或许你经常光顾动物园喜欢亲近动物的你是否想过去和你喜欢的动物来一个亲密接触大家都知道动物是人类的朋友在维护生态平衡中起非常重要的作用今天我向大家介绍的是一些很神秘的动物它们就是两栖爬行动物下面就由我来为同学们介绍一些动物的知识并且了解这些动物的家园正发生着什么改变动物园专家进行动物科普讲座三．亲密接触主持词：刚才我们在两栖爬行动物的世界里走了一圈尽情地欣赏了它们优美的外形充分地感受了这些生命的美丽同学们今天我还请来了一些神秘的小客人你猜猜都有谁学生与动物接触---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1）分组讨论几种蜥蜴和龟的食性（肉食性草食性）并由学生当场验证2）体验蛇的身体是冷是热3）观察闭壳龟是是怎样保护自己的让学生通过亲眼所见说说为什么这种龟叫做闭壳龟4）通过观察一种无毒蛇（实体）与一种毒蛇（图片）的区别让学生了解自然界一种神奇的现象（拟态：是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物从而使一方或双方受益的生态适应现象是动物在自然界长期演化中形成的特殊行为）5）观察一种永远不变态发育的神奇蝌蚪——墨西哥钝口螈让学生了解两栖动物的特例四．师生讨论同学们动物和我们人类一样都是大自然的成员因为有了他们才有我们这个精彩的世界我们不愿意看到因为我们人类的行为而缺少了一种动物朋友我们希望能永远和我们的动物朋友和谐相处快乐地生活朋友之间需要互相关心、互相爱护、互相帮助因此人类对动物也需要关心、爱护和帮助l结合同学们之前接触到的神奇动物去深入主题.1）如此美丽的生灵被过度捕杀被制成皮包皮草2）人类居住面积不断扩大刚才接触到的那些美丽动物失去了家园l结合身边的案例去深入主题.1）怀着欣赏的心情选择喜爱的一种小动物交朋友把你的动物朋友介绍给大家2）平时的生活中你见过或听说过伤害动物的事情3）很多以前常见的动物现在见不到了这原因l让学生们出谋划策.让他们不再是局外人.5．呼唤共生主持词：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---...