兴宾区城南初级中学心理咨询室建设方案2017年3月---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---目录目录..........................................................................2一、心理咨询室平面图.........................................................2二、功能分区介绍..............................................................4（一）心理咨询室.........................................................4（二）音乐放松室..........................................................5（三）学业指导室..........................................................6（四）心理宣泄室.........................................................8三、设备介绍..................................................................9（一）沙盘游戏............................................................9（二）心理档案管理系统...................................................10（三）体感音乐放松治疗系统...............................................12（四）正能量身心健康管理系统.............................................18（五）智能呐喊宣泄系统...................................................25四、报价表...................................................................30（一）心理设备报价.......................................................30（二）通用设备报价（建议甲方自行采购）...................................37（三）总报价.............................................................38---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（一）一、心理咨询室功能示意图---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一、二、功能分区介绍（一）心理咨询室【功能】心理咨询师通过一系列针对性辅导，增强来访者的心理适应能力、心理承受能力和心理调节能力等个体韧性。【简介】心理咨询室是来访者倾吐心声、排解心理压力的场所，是来访者认识自我，开发自我，激励自我，提高生命品质，获得成长启迪、快乐成长的场所。为此，在环境建设上建议选取充足的阳光，线条柔和舒适的环境，保证较好的隔音，注意沙发的质地和摆放角度（90度）和距离（80-120cm为宜），辅助提升咨询效果。配置沙盘游戏：所有物品的放置及墙饰都应静心设计，主要目的是让咨访双方感到轻松舒适。通过沙盘帮助学生克服语言表达不完善的困难。在安全、自由、受保护沙盘世界内，将自我的心理冲突或矛盾通过场景制作进行释放和整理，使无意识意识化，整合自我，由此唤醒或启动来访者内在的治愈力量；通过心理咨询师引导学生了解自我、提升自我，达到咨询与治疗效果。【参考图样】【配置】---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（二）音乐放松室【功能】音乐减压放松、身心调节训练。【简介】配置体感音乐按摩躺椅：针对使用者不同压力情况，提供多种专业音乐治疗模式来缓解压力，消除疲劳，驱散悲观、焦虑等负面情绪，坚持使用能显著性帮助使用者长期保持积极健康的情绪状态。【参考图样】【配置】类别项目数量音乐放松室反馈型智能体感音乐放松治疗系统（基础版）1套（三）学业指导室【功能】心理健康测评及建档，促进自我科学认知，及时预警。【简介】---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---项目数量单人沙发1个双人沙发1个茶几1张书架2个沙盘游戏（1000件沙具版）1套盆栽若干配置心理档案管理系统：通过专业的心理健康测评系统，对学生及教职工进行心理健康普查，并建立相关心理健康档案，通过筛查和分析功能为心理健康工作的开展提供依据，对一些心理健康引起的不良事件防患于未然。配置正能量身心管理系统：利用先进的生物反馈技术实时查看自身心理素质指数，通过测评结果，可以了解到学生的心理状况以及情绪状态，再结合系统化的训练方案，提...