党委加强党组织建设方案为深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，大力推进学习型党组织建设，学校党委根据《中共中央办公厅印发的通知》要求和中直工委、团中央直属机关党委、教育部的部署，结合校情，制定本实施方案。一、重要意义建设学习型党组织，是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务，具有重要意义。当前，我国高等教育启动了新一轮的改革发展，面临新的形势；共青团事业正处于新的历史起点，面临新的挑战；学校进入转型发展新阶段，面临新的任务。建设学习型党组织，既是学校应时顺变，实现“一个转型，两个基地”目标的客观要求，也是加强党组织建设，保持党员先进性的有效途径，更是促进党员全面发展学生成长成才的内在需要。各级党组织和广大党员要提高认识，以高度的自觉性和责任感推进学习型党组织建设，带动学习型校园建设，实现学校事业发展与党员个体进步的内在统一。二、建设目标充分发挥学校的优势，普遍树立全员学习、终身学习的理念，努力营造勤于学习、善于学习的氛围，建立健全务实管用的学习制度和长效机制，改进学习方法，创新学习方式，丰富学习载体，提高学习实效，使全校党员的知识素养不断提高、工作水平不断提升、先锋模范作用充分发挥，各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，党的建设科学化水平不断提高，为---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---开创学校改革发展新局面，实现人才培养目标，提供坚强的思想基础、组织保证和创新动力。三、学习内容一是把握方向的理论学习。重点学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理和主要内容。深入学习实践科学发展观，指导推动学校各项工作科学发展。深入学习践行社会主义核心价值体系，增强政治敏锐性和政治鉴别力，保持昂扬奋发的精神状态。深入学习研究党和国家关于高等教育、共青团工作的方针政策和重大部署，拓展思维眼界，把握时代特征，增强工作系统性、前瞻性和创造性。认真学习国家法律法规，增强法制意识和依法办事的能力。二是促进工作的业务学习。按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，有所侧重地把握和选择学习内容，将工作需要和专业背景、兴趣特长结合起来，掌握履行岗位职责必备的理论方法、业务知识和专业技能，形成适应工作需要的理论根基和知识结构，争当教学名师科研骨干、管理行家、服务能手、育人模范、学习标兵。四、主要方法一是坚持集体学习与个人自学相结合。一方面通过定集体学习的年度计划、定务虚研讨的基本问题，定专题研讨的主要议题，加强和提高两级理论学习中心组的学习质量，使学习研究与科学决策、解决问题、推动发展有机统一起来；另一方面，通过定个人自学的精读书目定课题研究的基本方向、定学习培训的学时要求，不断增---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---强自主学习的针对性和实效性。校领导每年参加中直集中培训不少于40学时。中层干部每年参加校内外培训一般不少于40学时。坚持理论学习和调查研究相结合。既重视向书本学习，又注重向实践学习，向师生学习。校领导要发挥示范带头作用，深入基层，每年围绕学校重点工作、难点问题，进行专题调研，撰写调研报告，提出工作对策。中层干部每年要结合工作撰写1篇调研报告，抓好部门工作的落实。坚持加强学习与推进工作相结合。把建设学习型党组织与教学科研、人才培养和管理服务工作相结合，做到学以致用，用以促学，切实解决学校发展实际问题，积极促进部门中心工作的开展。坚持在职学习与脱产学习相结合，既注重党员干部的岗前培训、业务培训、理论培训等在职学习，又鼓励和支持党员干部参加学历教育、进修访学，扩大学习型党组织建设的覆盖面和参与度。五、推进路径一是建立组织有力的工作体系。构建由党委统一领导、党委宣传部牵头负责、党委组织部、党委学工部密切配合、各党总支党支部扎实推进的工作机制，以党委、党总支两级理论学习中心组为抓手，以学校领导班子和中层党员干部为重点，以党支部为主体，形成领导班子、中层干部、党务骨干、普通党员“有序互动、共学共长”的格局。...