关于开展学风建设系列活动的实施方案（讨论稿）为加强我院学风建设，敦促学生遵守校纪校规，进一步端正学习态度，巩固专业思想，以“奋发有为、开拓进取”的精神投入到学习生活中，营造“团结、严谨、求实、创新”的学习氛围，提高自身的综合素质，早日成人成才，报效祖国，我院现决定在2011年11月至2012年3月开展学风建设系列活动。旨在培养学生的学习意识，激发学生的主观能动性，使学生们不仅能够按照学校的要求顺利完成学业，而且在此基础上能够对人生有所感悟、有所收获，从而进一步在全院形成“明德博学，勤奋求实”的优良学风。一、指导思想以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心，以提高同学们的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。二、开展学风建设系列活动的目标（一）总体目标积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。（二）近期目标从教育、服务、管理三个层面出发，培养学生的学习兴趣，使学生具有明确的学习目标，积极的学习态度，自觉遵守校规校纪和考风考纪，力争实现“八高四低”，即学生出勤率高、学分绩点高、过级率高、获奖率高、考研率高、就业率高、精品活动率高、学生参与科研率高；学生不及格率低、违纪率低、旷课率低、受退学警示率低。三、开展学风建设系列活动的总体思路1、“抓专业思想促学风”。学院要邀请专业教师或有成就的校友现身说法，让成功人士和权威专家讲本学院专业的发展前景，讲市场经济条件下对专业人才的要求等，让学生认清人才市场的激烈竞争态势，帮助新生明确专业方向，建立巩固的专业思想，找到正确的人生目标和奋斗方向，合理规划大学四年的生活。2、“抓典型引路促学风”。学院要充分发挥学生党团骨干、学生干部在学风建设中的中坚作用，建立学风建设演讲团。要加强学生党支部建设，切实发挥基层党组织战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用，促进学风建设。同时认真作好各类奖助学金的评审，优秀学生的评选与表彰工作，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---及时树立典型，营造争先创优的学习氛围。真正让学生做到“自我教育、自我管理、自我服务”。3、“抓课外活动促学风”。学院通过举办励志讲坛、学术报告、就业指导、英语角、演讲、辩论、学习经验交流等特色活动培养学生的动手能力、组织协调能力、适应社会的能力以及培养团队协作精神。同时积极开展暑期社会实践活动。通过对暑期“三下乡”及其它社会实践活动的总结、表彰、交流，不断增强学生成才的责任感和使命感。4、“抓考风考纪促学风”。要积极营造公正公平、积极向上的考试氛围，切实抓好考风考纪教育动员工作，召开诚信教育专题班会，学习学校文件，宣讲考试纪律，帮助学生提高对规范考试的认识，端正态度，树立“以学为荣、以不学为耻，以学优为荣、以学劣为耻”的思想，同时对少数违纪违规的同学按规定及时处理、通报。5、“抓考研备考促学风”。学院积极鼓励学生攻读硕士研究生；要坚持举办考研经验交流会，为立志考研的学生提供指导；负责学生考研的指导工作，做到“报考前引导，考试前辅导，复试前指导”，让学生学有目标，学有动力。6、“抓学生科研促学风”。学院以创新性实验计划项目、“挑战杯”科技竞赛等项目为契机要大力提倡和鼓励学生开展各项科研活动，加大对学生科研活动的指导，重视学生科研创新能力的培养。7、“抓专业技能促学风”。学院在学生中开展以提高学生文化素质为目的的“证书工程”。鼓励学生参加大学英语四、六级考试、计算机等级考试等给予相关技能等级资格证书的考试，全面提高学生的综合素质，提高就业竞争力。8、“抓文明创建促学风”。学院要开展“学风建设先进班集体...