【最新】幼儿园学前班教学工作计划计划是对未来某一阶段内的工作、学习、生活或事项进行分析计算如何达成目标、并将目标分解成子目标的过程及结论,下面是由小编为大家范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.【篇一】一.通过数学活动培养幼儿的认识能力通过提供充分的条件,为幼儿设计多种活动,引导幼儿运用各种感官,观察和了解数与数的相互联系,从而让幼儿去发现问题.提出问题.达到解决问题的能力.学前班数学教育的主要有分类,排序和对应等数学基础知识,_以内数的意义,学习_以内的加减.有关的几何形体和事物的时间.空间关系的粗浅知识,以及简单的测量活动等.二.教学目的要求1.在教学过程中幼儿在老师的引导下,能结合生活中的实际经验,区分和理解一些事物的相互关系,通过自己的操作并理解.分析和概括出数的意义及数字的相互联系,并能准确的进行加减运算.2.在活动中培养幼儿的多种能力,观察力.想象力.思维力以及语言表达能力.,三.教学重难点1.能理解数字的意义并能准确计算.2.能对周围的事物有一定的空间想象能力.3.能在老师的引导下,能提出简单的数学问题,为今后的学习打基础.四.学生基本情况分析由于环境.教育条件和遗传因素的影响,幼儿在身心发展上存在个体之间的差异,不同的幼儿逐渐表现出兴趣.能力等方面的不同,这就形成了儿童的个性差异.因此根据幼儿的年龄和个性差异,所以在上课的时候,老师要因材施教的发展幼儿的能力,带领幼儿认真开展数学活动,使每个孩子都在原来的基础上有所进步.五.教学进度第一周:数一数,比一比---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---第二周:1-5的认识第三周:加减法的认识第四周:0的认识和有关0的加减法第五周:1-5的加减法第六周:认识物体和图形第七周:分类第八周:6-_的认识第九周:6-7的加减法第十周:8-9的加减法第十一周:_的加减法第十二周:_以内的加减法复习第十三周:_-_各数的认识第十四周:_以内的不进退位加法第十五周:_以内的不进退位减法第十六周:_以内的不进退位加减法复习第十七周:认识钟表第十八周:_以内的进位加法第十九周:加减法复习第二十周:总复习六.教学措施儿童的学习是一种主动积极的活动,能根据自己的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察.操作,同时展开联想.想象,比较.分析等内在的思维活动.所以在数学教学活动中,把数学知识与幼儿的日常生活紧密结合起来,并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣,并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的数学知识,将其转化为认识事物的能力.【篇二】新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:一.思想方面---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作.坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理.要平等对待每位儿童.认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热情参加新的工作,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己.二.个人学习方面积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电,积极进行学历进修学习.加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德.智.体.美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩.加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到〝五讲.四美〞,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行.一举一动去潜移默化幼儿.业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求.平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动.园本培训,树立〝终身学习〞的目标.三.工作方面对工作做到主动.积极.踏实,勇于承担责任.对幼儿有爱心.耐心,能细心地观察幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子创造一个舒适.优美.良好的生活和学习环境.跟幼儿建立一种平等.尊重.信任的关系,视孩子为自己的孩子.对家长热情,及时向每个家长了解幼儿在家情况,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中...