合阳县职业教育中心计算机应用专业人才培养方案一、专业名称及代码专业名称：计算机应用专业代码：090100二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者。三、修业年限三年四、培养目标本专业致力于将学生培养成为热爱祖国，拥护共产党领导，拥护社会主义制度，培养德、智、体、美全面开展的，具有与本专业相适应的文化水平、良好的职业道德与产业文化素养，掌握本专业的专业知识和技能，能够从事办公自动化应用、计算机办公管理、网页设计与制作、网络维护、计算机组装与维修、软件开发、平面设计、UI界面设计、IT产品实施、无人机驾驶航拍等工作，具有良好职业道德和职业开展基础的高素质劳动者和技能型人才。五、培养规格（一）素质结构1、具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观,本课程从校园内、外的平安防范，中职生上网平安防范、学生心理问题指导教育、国家平安保障和实际训练操作中的平安防范内容出发，深入剖析了学生在日常生活、学习和今后工作岗位上可能出现的平安危机，并详细说明了预---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---防和应对措施，使学生不断正确认识自我,增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。11.《公共艺术》本课程旨在陶冶学生情操，丰富学生生活，让中职学生能够展示其特长，在学习中收获快乐。成为一个德、智、体、美全面开展的人。（二）专业（技能）课程（1）专业基础课1.《打字练习及培养模式教育》打字练习及培养模式教育是计算机应用专业的一门专业基础课程。主要学习各种中英文录入的基本知识和技巧，以及了解整个学习过程中整个教学培养模式，使学生了解各种常用的汉字输入法，能熟练掌握中英文盲打技术和五笔字型输入法，以及未来的学习目标，并能从事数据录入方面的工作，同时具备处理办公事务、文字排版的基本技能。2.《MicrosoftOffice办公软件应用》本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。主要讲授计算机基础知识、计算机系统、操作系统、Word文字处理软件、Excel电子表格软件、PowerPoint演示文稿制作软件、计算机网络与网络平安。通过本课程的学习，学生能够掌握word下的文字符号、段落、表格、图文混排等的输入、制作以及格式和样式的设置，学生能够独立的完成文本文档的制作；能利用excel进行数据处理；利用PowerPoint进行演示文稿的制作；平安的使用互联网等。3.《Photoshop应用设计》本课程主要学习photoshop的图象色彩原理、色彩模式的转换以及色调和色彩调整的方法技巧和操作，photoshop的命令、工具、基本功能和方法，图---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---层、通道、路径等的概念和应用，滤镜的功能和使用。通过本课程的学习学生能够photoshop绘图的制作过程，能够使用photoshop软件制作处理图片、广告、书籍封面、课件等等.《图形界面设计》本课程主要讲述通过大量应用实例，由浅入深、循序渐进，进行引导式学习基本技能和各类平面设计实例的制作，轻松迅速地掌握平面设计制作中CorelDRAW的应用方法和技巧，具体内容包括基本图形绘制、图案与图标绘制、卡通形象绘制、标志设计、文字效果、卡片设计、插画设计、产品造型设计、电脑POP设计、包装设计、书籍装帧设计、广告设计、服装与配饰设计、VI设计。将基本操作技能与平面设计实践有机结合，力争启发学生的理性思考，指导学生提高实践能力。4.《软件技术基础》本课程主要讲述计算机进制系统、计算机语言及DOS基础命令、计算机网络基础、网络协议、计算机的组装与维护、计算机平安等。5.《设计三大构成》本课程主要讲述平面构成、色彩构成、立体构成三大构成，采用工程式写法。全书分为理论基础篇、工程实训篇、案例赏析篇三个篇章，以工程实训为重点，应用形式美法那么、设计平面造型、应用形式要素、表达色彩、塑造空间形态等的能力，将枯燥的构成理论用丰富的图例和清晰的分析表达出来，生动有趣，容易理解，工程设置梯度难度,好操作，好教学,通过实践一步步...