班级文化建设计划三篇班级文化建设方案篇一一、指导思想：班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过肯定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。我将以精神文化建设为主要内容，营造深厚的班级人文气氛，努力创建符合素养训练要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建设富有特色的和谐班级。二、总体目标让班级布满青春活力，布满人情味，布满昂扬向上、形成健康、乐观进取的文化氛围，让班级成为每一个同学暖和的家是我们班一个努力方向。三、工作措施：幽雅的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等，实际上就是一种静态文化。同学触景生情，因美生爱，提高班级分散力。建设健康高雅的班级文化，可以增加同学对班级生活的爱好，从而喜爱生活、喜爱文化学习，从而形成健康向上的班风。主要措施：①布置好教室卫生角与图书角。要求：用具归类摆放，整齐，垃圾分类存放，贴环保标语；图书角挂有乐观健康向上的书籍供同---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学阅读。②用好“张贴栏”，主要用于规范张贴同学操行统计表、课程表、作息时间表及班内各项工作支配表、制度等内容。③清理同学课桌，尽量做到统一、整齐、干净，清除课桌文化（指在课桌上乱刻画）。④可以在课桌右边统一张贴上“目标文化”，同学的书籍摆放要整齐，讲桌桌面及里面的清洁卫生。⑤教室前黑板上方张贴（悬挂）国旗，两侧或下面贴班训。要求能够体现班级特色、共性。⑥教室后面黑板的一边设置一个板块是：“才智人生”，每天一位同学写上三两句名言或自己的人生心得或是“班级寄语”，每天一位同学写上自己对班级同学最想说的一句话，加强同学间的了解沟通。内容要求同学每周摘录，有专人负责对内容定期检查。⑦后门与窗户之间的墙壁可贴同学的书法、美术作品或优秀的文章等，鼓舞同学，也能增加班级文化气息。班级文化建设方案篇二一、指导思想《课标》强调：训练面对的是一个个具有独特共性的同学，训练应促进每一位同学的共性进展。从训练的角度看，班级是同学彰显共性、实现进展的重要基地，是培育同学成长的.一方沃土。小孩子渴望生活的丰富多彩，而且不同的人有不同的爱好爱好。多彩的班级特色文化避开了对同学人格塑造单一化的倾向，使那些---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---共性特长较突出的同学找到了适合自己的内容和形式，并在活动中看到自己的价值，从而激发他们的自主性、自尊心和骄傲感，树立一个真实、完整、乐观的自我意象，形成乐观向上的生活学习态度。他们参加班级特色文化建设的过程经受、体验感悟，将在生命进展的历程中留下鲜亮的痕迹。二、建设目标1、建立班级自主管理模式，逐步让每一位同学都有参加班级管理的职务，担当能发挥作用和自我满足的角色；发挥、发觉和进展自己独特的作用和价值，学会在自主管理中相互合作，协商和民主评议，并鼓舞和指导同学在解决集体生活的各种冲突中，使集体和每个同学都得到成长。2、让同学学会学习，培育同学自主，创新学习的力量，把握科学讨论及解决问题的科学方法。在班级中形成探究与讨论问题的良好的探究与学习的氛围。3、通过培育同学的合作意识，竞争意识，提高同学的学习乐观性，充分发挥同学的潜能，使同学更快地学会学习，学会生存。4、让同学学会与人相处，并在学习与集体活动中建立师生之间，同学之间的良好关系，培育合作意识，增加班级分散力，使班级正气上升。三、班级文化特色诠释班名：友爱班班级口号：团结友爱伴侣多，相互关心多幸福---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---班风：守纪、乐学、向上、进取班级标志：展翅的鹰四、详细设想（一）明确目标，形成班级公约学鹰的精神，制定班规，让同学实现自我管理。（二）突出共性，美化教室环境1、张贴同学的《我的风采》。2、出版以《雏鹰展翅放飞幻想》为主题的黑板报。3、展现优秀...