事业党支部“五个一〞活动方案“五个一〞工程活动方案管公学校一年级2022年9月“五个一〞工程活动方案为培养和提高广阔学生的思想道德素质，促进学生全面、和谐、健康开展，根据上级教育部门关于开展“五个一〞成长工程的通知精神，决定在全校开展“五个一〞成长工程，即：发现一位心中崇拜的英雄、确立一条鼓励向上的人生格言、练就一项受益终生的体育工程、培养一种愉悦身心的艺术爱好、拥有一个效劳社会的社区岗位。结合我校的实际情况，特制定实施方案如下：一、指导思想进一步增强中小学生德育工作的实效性，全面落实新修订的?中小学生守那么?、?小学生日常行为标准?，落实新一轮根底教育课程改革的总体要求，引导广阔小学生树立正确的理想和奋斗目标、保持健康的身心状态，增强小学生的动手能力和探究能力，提高效劳意识和公民意识，引导他们逐步确立正确的世界观、人生观、价值观，为将来能够更好的效劳社会奠定根底。二、活动内容1.发现一位心中的英雄。通过开展“英雄在我心中〞征文比赛、“我心目中的英雄〞故事〔演讲〕比赛等形式，让每位学生都在自己的心目中确立起至少一位崇拜的英雄人物，帮助学生找到自己的典范，树立正确的人生观。2.确立一条鼓励向上的人生格言。通过开展“我喜欢的格言〞征集、“我写我自己的格言、座右铭〞等活动，让每位学生至少确立一条人生格言，鼓励学生市场戒勉自己，养成良好的道德情操。3.练就一项受益终生的体育工程。统过开展“我当体育小健将〞、“健美操比赛〞、组织体育比赛工程等学生喜爱的体育活动，让每位学生至少练就一项受益终生的体育工程，使学生拥有健康的体魄，培养顽强的意志，锤炼团体意识。4.培养一种愉悦身心的艺术爱好。适时开展艺术节。组织“歌咏比赛〞，书画比赛、展览、特长展示等丰富多彩的艺术活动，培养每位学生都能具有一种以上的艺术爱好，陶冶学生情操，活泼文化生活，激发中小学生的生机和活力。5.拥有一个效劳社会的社区岗位。通过社区实践，让每位学生至少有一个效劳社会的社区岗位，在实践中学习农业生产、市场营销、人际交往、日常生活事务等方面的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---根本技能，学习自我保护、生存平安等方面的根本知识、接受社会教育、锻炼学生适应社会的能力，做文明公民、争当爱我家乡的典范。三、活动原那么组织小学生开展“五个一〞成长工程，要注意把握以下原那么：一是就近就便的原那么。立足于学生所在社区、乡村，便于学生广泛参与。二是力所能及的原那么。活动设计和安排要以学生能够做到为前提，不能成为学生的负担。三是保障平安原那么。要教育学生增强平安意识，落实保障措施，认真负责的做好学生的平安工作。四是与其他活动相结合的原那么。活动中要注意与国家、省、市要求开展的弘扬和培育民族精神月活动、校园文化建设系列活动相结合，要与新课程综合实践活动的实施相结合，要与市教育局组织开展的“朝阳读书方案〞等活动相结合。四、工作要求1.精心组织，务求实效。学校要全面发动，鼓励每一位学生积极参加“五个一〞成长工程，并就开展好这项活动相学校和学生提出具体要求。要做好活动的具体组织协调工作、明确责任，认真研究制定工作方案，学生参加活动的情况要做好记载和认证，相关材料要存入学生个人成长记录，学生参加活动的情况要纳入对学生的综合评定，使学生创造性的完成“五个一〞活动内容，真正在活动中受到启发和教育。2.突出重点，以点促面。学校要围绕“五个一〞工程的实施，结合本地本校实际，确定自己的活动主题，设计和开展一些集中性、示范性，在当地有影响，对学生有教育意义的活动。要充分发挥班级、少先队组织的优势，吸引带动学生广泛参与。学校将定期评选表彰优秀学校和优秀学生，及时总结推广先进经验。3、本学期学校将继续组织举行“诵诗比赛〞、“演讲比赛〞、“写字、绘画、作文比赛〞等活动。各班级要结合本“五个一〞成长工程，将以上活动认真组织开展，具体活动事宜另行通知。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---