幼儿园夏季活动开展方案及夏天教案温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。幼儿园夏季活动开展方案及夏天教案夏天到了,天气越来越热,我们想到夏天就想到充足的阳光、不停的流汗,但是孩子们感受和我们非常不同。对孩子来说,夏天是可以尽情享受冰西瓜的时间,是可以喝甜甜冷饮的时间。我们通过一系列的活动,让孩子了解夏天并激发爱夏天的情感,充分享受夏天的特别时光。幼儿园小班夏季教案《果盘秀》活动目标：1、了解果盘多种多样的造型和图案。2、大胆想象、尝试设计、画出自己喜欢的果盘图案。活动准备：1、收集各种果盘装饰在环境中,供幼儿欣赏。2、水彩笔、即时贴、胶水、碎布块、拓印纸团等多种作画材料。活动过程：一、教师引导幼儿欣赏各种各样的果盘图案1、说一说,夏天人们爱吃什么水果?可以用什么来盛水果呢?2、教师引导幼儿观察布置在活动室和幼儿用书中的各种果盘的形状、颜色、图案等。二、鼓励幼儿大胆装饰果盘--我的果盘真漂亮1、教师示范装饰一个果盘(可用拓印和水彩笔相结合等形式)。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2、鼓励幼儿大胆选择用粘贴、拓印、绘画等多种形式装饰果盘。(出示各种形状的为装饰的果盘)这里有很多形状的果盘,还未来得及装饰呢,请小朋友们自己装饰一个漂亮的果盘吧。三、果盘秀请幼儿拿着自己制作的果盘,随音乐展开,幼儿相互欣赏。【果盘秀】幼儿园中班夏季教案《夏天少喝饮料》活动目标：1、知道饮料中有些成分不利于人体健康,多喝饮料是对人体有害。2、通过倾听儿歌以及了解饮料中配料的方式,知道多喝白开水的好。3、有初步的保健意识。活动准备：多种饮料的成分表(或饮料的包装盒)活动过程：一、通过谈话,了解幼儿对饮料的认识教师：小朋友们,你们喜欢喝饮料吗?你喜欢喝什么样的饮料?为什么喜欢喝饮料?多喝饮料对身体有好处吗?二、了解饮料中的多种成分在我们喝的饮料中,有哪些配料呢?与幼儿共同讨论每一种成分对人体的作用,有什么益处?饮料中含糖份较多,喝多了对人体有什么害处?---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---三、教师朗诵儿歌,使幼儿明白喝白开水好处多提问：儿歌中说了些什么?你觉得喝饮料能解渴吗?让幼儿充分发表自己的观点并敢于阐述自己的想法,教师在过程中注意倾听,启发幼儿对如果自己不了解的问题可以问老师也可以问同伴,还可以回家后与爸爸妈妈进行讨论。使幼儿明白：饮料不能解渴,如果饮料喝多了,人会变得胖,不利于身体运动和健康。《小胖胖》咕咕太阳大,天气热,小胖胖,买汽水,喝可乐,咕噜咕噜喝一杯。咕噜咕噜喝一杯,一杯,两杯、三杯咕噜咕噜咕噜喝了好多杯。小胖胖一样渴,小胖胖一样热,还把地上弄了一堆的垃圾。幼儿园大班夏天教案《西瓜皮的畅想》活动目标：---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1、能对西瓜皮进行多角度的观察,并展开大胆、丰富的想象。2、能根据西瓜皮不同造型进行简单情节的创造性讲述,发展完整表达的语言能力。3、体验语言创作与交流的快乐。活动准备：各种造型的西瓜皮、盘子、闯关记录表、即时贴剪成的小红旗、各种西瓜皮造型的记录纸活动过程：一、导入谈话：今天的西瓜真甜呀!剩下的西瓜皮可以干什么呢?二、设计闯关游戏介绍游戏玩法：根据每关的要求进行游戏,闯过一关就会得到一面红旗闯关开始：第一关：选一块西瓜皮,用像说一句话,如：这块西瓜皮像小船,老鼠用它来过河第二关：再选一块西瓜皮,说说它像什么?用这两块西瓜皮说句话,如：这块西瓜皮像小草,老鼠坐船来到对岸的草地上。第三关：两人一组,选两块或两块以上西瓜皮,说说它们像什么并造句说话。(老师在西瓜皮型的纸上记录幼儿讲的结果)---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---