2022年省级社区教育实验区工作方案为深入贯彻落实《市教育局等九部门关于进一步推进社区教育发展的若干意见》精神，深入推进学习型社会建设，搭建终身教育体系，推进省级社区教育实验区创建工作，根据结合我县实际，特制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，以构建高质量、具有特色的终身教育体系为目标，立足社区、服务社区，充分整合、开发社区内各类终身教育资源，形成社区化、开放式教育网络，不断满足群众精神文化需求，提高群众文化素养，实现经济社会和谐稳定发展。二、任务目标（一）建立完善社区教育管理和运行机制。制定社区教育发展规划和实施计划，将社区教育纳入经济和社会发展规划、社区建设规划和教育事业规划。制定社区教育相关政策措施和指导意见，每年召开联席会议不少于2次，研究部署社区教育工作。建立形成党委领导、政府统筹、教育部门主管、相关部门配合、社会积极支持、社区自主活动、群众广泛参与的社区教育协同治理体制和运行机制。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（二）加强社区教育基地建设。进一步整合学校教育资源，充分利用各级各类学校场地设施、课程资源、师资、教学实训设备等积极筹办和参与社区教育。统筹共享社区资源，充分发掘和利用社区文化、科学普及、体育健身等资源,组织开展社区教育活动，实现一个场所、多种功能，促进基层公共服务资源效益最大化。研究制定社区教育基地管理办法，形成公共设施共享机制，充分利用社会资源，提高图书馆、文化馆、博物馆和体育场馆等各类公共设施开放水平，促进社区教育网络机构建设。（三）健全社区教育组织网络。健全和完善城乡一体的县、镇（街）、村（社区）三级社区教育办学网络，依托县广播电视大学建设社区教育网站，搭建社区教育网络平台。（四）加强社区教育队伍建设。严格按照《县社区教育体系建设实施方案》（蓝政办（202x）23号）要求，配备社区教育机构专职管理人员，吸收优秀专、兼职教师和志愿者从事社区教育工作。各社区教育机构专职教师人数按照所在镇街常住人口的万分之一配备，志愿者人数按照所在镇街常住人口的百分之五以上配备。建立一支相对稳定、素质较高的社区教育管理者队伍和师资队伍，制定社区教育工作者队伍建设规划，定期开展社区教育专职人员岗位培训，年培训率50%以上。（五）开展学习型组织创建。重视学习型组织建设，制定全县中长期社区教育创建规划和年度推进计划，开展---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---多层次、多类型的学习型组织、"文明单位”“五好文明家庭、、评比活动，全县学习型党政机关创建率达60%以上，学习型社区（村）创建率达40%以上。（六）提高社区教育活动成效。大力发展老年教育、积极开展青少年校外教育、重视农村居民教育培训，主动适应新形势新需求，广泛开展法治社会、安全生产、文化艺术、健康生活、就业再就业、创新创业、职业技能提升等教育培训活动。组织开展全民终身学习活动周、全民读书月等群众性宣传教育活动，满足不同类型、不同层次社区成员的多样化学习需求。全县老年人参与社区教育学习活动比例达20%以上，未成年人参与社区教育活动比例不低于40%,城区社区登记在册的下岗待业人员和外来务工人员培训率分别达到50%和40%以上，农村社区农民实用技术培训率达25%以上，农村劳动力转移培训率达到40%以上，全年接受社区教育服务的社区居民占全体成员的比例达到20%以上，社区教育服务满意率达到60%以上，社区（村）居民综合素质和生活质量显著提升。（七）建立社区教育制度和经费保障机制。建立健全社区教育制度体系，制定社区教育联席会议制度、目标责任制度、管理制度、居民终身学习制度、评估检查和专项督导制度、奖励保障制度等，设立社区教育培训专项经费，建立以政府投入为主导、社会广泛参与，稳步增长的多元化社区教育经费保障机制。（八）营造全民终身学习的社会氛围。充分利用报刊、---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请...