幼儿园师德师风主题教育活动方案幼儿园师德师风主题教化活动方案1为进一步打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的老师队伍，促进师德师风和幼儿园行风水平再有新的提高，推动和谐校内的建设，我园在原有师德建设的基础上，结合实际，特制定《机关幼儿园“师德师风建设”活动方案》，详细如下：一、教化主题和口号：机关幼儿园“师德师风建设”主题：塑师德新形象，展机幼新风采口号：“以爱育爱”，即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的实力，有爱的艺术。二、实施时间：20xx年x月—20xx年xx月三、组织领导幼儿园成立“师德师风建设”活动工作领导小组，详细成员如下组长：组员：四、活动措施（一）加强学习宣扬，创设师德建设氛围1、组织学习充分利用政治学习等各种形式，组织广阔老师深化学习《老师职业道德规范》和《老师法》不断提高全体教职工的思想觉悟，形成良好的自律氛围。2、宣扬发动幼儿园通过召开师德动员大会、家委会、家长会等会议，充分利用板报、橱窗、校内网等媒体在园内外进行广泛地宣扬。（二）开展师德师风建设系列活动，深化师德教化内涵1、以“塑师德新形象，展机幼新风采”为---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---主题，开展“平凡的感动”师德主题墙或师德征文活动。重点挖掘身边一般老师身上的闪光点，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。2、广泛发动老师，可以结合案例，共同探讨保教一日工作中的师德内涵和师德规范以及如何提高老师的育人水平。3、开展“师德规范用语”征集活动。4、发动党团员主动开展多项志愿者服务活动，向社会展示我园老师良好的精神风貌。5、组织拓展训练，主动打造“团结、合作、奋进、和谐”的完备团队。五、活动要求1、幼儿园将在师德师风建设活动结束后，发放家长师德调查问卷，对老师的师德进行考核，并评比出园级的“师德先进个人”或“师德标兵”。2、幼儿园将对师德建设活动进行实事求是的总结，挖掘胜利事例，找寻改进措施。3、努力探究建立师德建设的长效机制。以抓师德建设促进和谐校内的'创建，促进幼儿园德育工作的开展，促进教学质量的提高，把幼儿园师德建设工作真正落到实处。百年大计，教化为本；教化大计，老师为本；老师大计，师德为本。作为一个老师，正确的教化理念、多元的学问结构、扎实的教化技能当然重要，然而老师的思想情操、职业道德素养更重要。在以后的工作中，我们要切实加强领导，提高相识，细心组织“师德师风建设”各项教化活动，努力塑造一支政治素养过硬、业务水平精湛、师德修养高尚的师资队伍。幼儿园师德师风主题教化活动方案2为进一步---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---加强我园老师队伍建设，提高广阔老师的职业道德素养，增加老师的使命感，以县教化局开展的“回来责任，增加老师使命感”为主题的师德教化活动为主旋律，切实做好师德师风建设工作，现将我园的有关活动支配如下：一、指导思想以“办人民满足幼儿园、办人民满足教化”为宗旨，深化开展“回来责任，增加使命”师德主题教化活动大力弘扬无私奉献的高尚师德，提高老师职业道德水平，着力解决师德建设方面存在的突出问题，加强师德师风建设。二、目标任务仔细学习贯彻《老师法》、《中小学老师职业道德规范》，实行望都县教化局关于开展“回来责任，增加使命”师德主题教化活动的看法精神，进一步增加老师酷爱教化，酷爱幼儿园，酷爱幼儿，依法执教，自觉履行教书育人的神圣职责。三、实施步骤（一）全面启动阶段（8月27日——9月30日）1、健全组织机构，幼儿园成立以园长为组长的师德师风建设领导小组，召开动员大会。2、组织教职工学习《老师法》、《义务教化法》、《中小学老师职业道德规范》、等法律法规和相关文件。3、进行专题讲座，学习先进事迹。4、组织教职工进行师德师风大探讨，开展自查自纠整改活动。附：教职工反思整改内容及标准①思想方面有没有违反教化方针、政策，散布传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。②工作方面---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，...